Actividad integradora unidad 2 de educacion artistica











SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

Licenciatura en educación
Planeación de la educación artística
Unidad 2
Actividad integradora
Asesora: María Del Pilar Herrera Guevara
Alumna: Ma. De Jesús Jiménez Salcedo

28/03/2015








Proyecto: Arte, cultura y educación.
Descripción de la problemática:
Falta de concentración e interés de los alumnos por estudiar.
El problema es la falta deconcentración en los niños de primero de la escuela primaria Francisco Villa. Su origen fue porque los niños están en situación de abandono por parte de los padres de familia, debido a que hoy día los padres de estos niños necesitan trabajar (Papá y mamá) para poder solventar los gastos familiares esto ocasiona que tengan que dejar a sus hijos al cuidado de otras personas o incluso los dejan solos alcuidado del hermano mayor, que en la mayoría de los casos no pasan de los 14 años de edad, esto ocasiona falta de amor y atención en los niños ocasionando que se distraigan muy fácilmente.
Los alumnos tiene muchas dificultades para aprender ya que se distraen muy fácilmente, ocasionando que les cueste trabajo realizar sus actividades.
Los alumnos generalmente trabajan pero se les tiene que estarvigilando, para que realicen y terminen sus actividades ya que si no se les vigila no trabajan o se tardan demasiado porque se distraen muy fácilmente jugando o platicando entre ellos. Los padres de familia rara vez se involucran en las actividades escolares de sus hijos, son pocos a los que realmente les revisan las tareas. Por lo anterior se deduce que al niño le hace falta apoyo en casa. Losalumnos se ven afectados en su contexto social y escolar padeciendo malos hábitos como la falta de respeto, hablar y hacer cosas para llamar la atención, desinterés en las actividades escolares, presentan falta de concentración cuando se está explicando un tema o se les da indicaciones de cómo realizar una actividad en el libro o cuaderno, también la falta de imaginación y observación cuando se lespide que ilustren algún tema especifico.

Justificación:
Los alumnos necesitan apoyo emocional y al trabajar en las actividades a la par con sus padres les ayudara a sentir el amor y la atención que necesitan, esto les ayudará a concentrarse y poner atención a las indicaciones de los maestros en las actividades a realizar.
Es muy importante incorporar la educación artística en las actividades diariasdentro del aula para que el niño aprenda y se sensibilice al observar, tocar, manipular, dibujar, imitar, etc. Logrará despertar su imaginación y creatividad para la realización de las actividades.
Es muy importante la realización del proyecto ya que las actividades artísticas desarrollan en los alumnos habilidades cognitivas como la atención, la concentración, el análisis y la interpretación.Dándoles la oportunidad de conocer su cuerpo, aumenta la confianza en sí mismos, así como la disciplina y cooperación dentro del grupo.

Descripción del proyecto:
Por ello mi propuesta es la incorporación de la educación artística en el proceso educativo de los alumnos. Implementado estrategias de enseñanza artísticas en las cuales los alumnos tendrán la oportunidad de desarrollar habilidadescognitivas, con esta propuesta se abrirán espacios de reflexión y aprendizaje para todos los alumnos.
El proyecto tiene como finalidad intervenir en el problema presentado en los alumnos motivándolos a estudiar con actividades artísticas, las cuales se incorporarán a las materias que se llevan a cabo como parte de la planeación.
Involucrando tanto a los maestros como a los padres de familia en estetrabajo de motivación educacional ya que sin duda alguna trabajando en conjunto lograremos satisfacer las necesidades emocionales que estos niños llevan como consecuencia del abandono de sus padres a causa de su mala situación económica.
Para lo cual se busca fomentar la creatividad por medio de las actividades artísticas, para lograr un aprendizaje significativo.
Brindando a los alumnos...