Actividad Integradora Unidad 3

Actividad Integradora Unidad 3
Propósito Etapa 1:
Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemasque prevalecen luego de su aplicación.
Instrucciones:
1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de losmodelos económicos revisados en esta Unidad.
2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza y conforme a las repercusiones que lograste identificar en el desarrollo de la población en correlacióncon las aplicaciones de los modelos económicos, anota al menos siete ventajas y siete desventajas, en el cuadro siguiente.
Asimismo, anota dos problemas esenciales que generó entre la sociedad y elcrecimiento urbano la aplicación de los modelos económicos vigentes durante el Milagro mexicano y que consideras aún persisten en la sociedad actual.







Propósito Etapa 2:
Identificar lasconsecuencias de las problemáticas políticas, económicas y sociales en nuestro contexto comunitario.
Instrucciones.
1. Reflexiona lo estudiado a lo largo de esta Unidad respecto a los temas siguientes:
a)Institucionalización del poder presidencial y respaldo de organizaciones y partidos políticos.
b) Disponibilidad de un Plan de Nacional de Desarrollo y confluencia de metas de los distintos sectores yfuerzas políticas para apoyar su implementación.
c) Valor del sector educativo para el desarrollo del país.
d) Nacionalización de industrias y servicios

e) Determinación de modelos económicos paraorientar las políticas nacionales de desarrollo.
f) Movimientos sociales y capacidad de resolución de conflictos por el gobierno.






2. De los anteriores incisos, selecciona únicamente dos paradesarrollar los cuadros comparativos siguientes:




3. Dependiendo de los incisos que hayas seleccionado, descarga las siguientes lecturas que te pueden ser de utilidad:
- Los nuevos retos educativos ante...