Actividad integradora

Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 15 de abril de 2010
Actividad integradora de aprendizaje No. 5
28. Una vez realizadas las Cédulas II.12 a II.16, desarrolle la Actividad integradora de aprendizaje 5 con ayuda con el cuestionario correspondiente. Se lepide que desarrolle un escrito de 4 a 6 cuartillas, donde presente su opinión, acerca de las escenas seleccionadas de la película “La sonrisa de Mona Lisa” (2003) Revolution Studios DistributionCompany
José Humberto Ayala Ibarra:

a) Identifique las características del clima y el contexto organizacional
El clima era adverso, exagerador, de hecho hasta para la época de los 60´ estaba muyriguroso y el nivel organizacional muy parecido al de un convento de monjas ya que la directora creó un comité supuestamente donde se tomaban las últimas decisiones de la vida académica del plantel,dicho órgano colegiado estaba integrado por padres de familia muy conservadores elegidos por la directora y que pensaban igual que ella
b) ¿Que estrategias utilizó la profesora para manejar losconflictos con sus alumnas y con la administración de la escuela?
Con su primera clase se dio cuenta que tenia que cambiar ya que de lo contrario no le iban a tomar importancia a la clase, perdería laautoridad y el respeto de sus alumnas ya que ellas conocían a detalle el libro utilizado para el curso de historia del arte; lo que hizo fue innovar, cambiar el esquema que ya traía establecido, dejo deutilizar el libro como principal referente, enseño arte natural, prácticas y trató de fomentar la confianza y apoyo permanente (casi como tutora)
c) Identifique las principales características de laescuela en la toma de decisiones
En la escuela todas las decisiones las tomaba la directora y en ocasiones el comité que ella integró, por cierto muy autoritaria corrió a la enfermera por hablar demétodos anticonceptivos (preservativos) y una de las misiones más importantes era la de preparar a las alumnas para que fueran buenas esposas, ya que casi nadie seguía estudiando

d) La carta de la...
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