Actividad Integradora
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2013
ACTIVIDAD INTEGRADORA
En la etapa 1 “La Universidad y yo”,
Hablamos sobre las leyes, reglamentos, y los servicios del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León”
Nosexplicaron que ahora la educación seria por medio de competencias nos explicaron cada una de ellas, las genéricas son las cuales por nosotros mismos y por nuestra iniciativa aprendamos, las generalestratan de resolver técnicas en lo académico.
Empezando las actividades nos preguntaban el porqué de entrar o ser parte de la “UANL” Respondí que tenia buena recomendación de ella por familiares y porqueme parece una muy buena escuela.
Ingrese a la Universidad Autónoma de Nuevo León, para realizar mis estudios de preparatoria, ya que considero que es la mejor opción para alcanzar mis metas.Aprendí lo que establece La ley Orgánica, la naturaleza al decir que la “UANL” es una institución al servicio de la sociedad que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura.
Sobre que hanestablecido normas y reglas, que como universitario, debo conocer y respetar.
Hablamos sobre que establecía la UANL al aplicar reglamento de becas principalmente a universitarios de bajo nivel económico yalumnos que tengan un buen desempeño en su educación así mismo también hablamos del reglamento pero del comportamiento de nosotros los alumnos: reglas que tenemos que cumplir.
En laetapa 2 “Habilidades del pensamiento”
Hablamos sobre las capacidades para organizar los conocimientos de la mente desde saber observas y saber aplicar.
Las habilidades del pensamiento son:observar, comparar y clasificar.
La habilidad de observar es el primer paso para que el pensamiento pueda apropiarse de conocimientos.
La habilidad de comparar consiste en identificar, las semejanzas ydiferencias que hay entre objetos y la de clasificar es útil para ordenar y organizar objetos de gran utilidad.
Hubo actividades en las que aplicamos el saber observar, comparar y clasificar...
ACTIVIDAD INTEGRADORA
En la etapa 1 “La Universidad y yo”,
Hablamos sobre las leyes, reglamentos, y los servicios del nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León”
Nosexplicaron que ahora la educación seria por medio de competencias nos explicaron cada una de ellas, las genéricas son las cuales por nosotros mismos y por nuestra iniciativa aprendamos, las generalestratan de resolver técnicas en lo académico.
Empezando las actividades nos preguntaban el porqué de entrar o ser parte de la “UANL” Respondí que tenia buena recomendación de ella por familiares y porqueme parece una muy buena escuela.
Ingrese a la Universidad Autónoma de Nuevo León, para realizar mis estudios de preparatoria, ya que considero que es la mejor opción para alcanzar mis metas.Aprendí lo que establece La ley Orgánica, la naturaleza al decir que la “UANL” es una institución al servicio de la sociedad que tiene como fin crear, preservar y difundir la cultura.
Sobre que hanestablecido normas y reglas, que como universitario, debo conocer y respetar.
Hablamos sobre que establecía la UANL al aplicar reglamento de becas principalmente a universitarios de bajo nivel económico yalumnos que tengan un buen desempeño en su educación así mismo también hablamos del reglamento pero del comportamiento de nosotros los alumnos: reglas que tenemos que cumplir.
En laetapa 2 “Habilidades del pensamiento”
Hablamos sobre las capacidades para organizar los conocimientos de la mente desde saber observas y saber aplicar.
Las habilidades del pensamiento son:observar, comparar y clasificar.
La habilidad de observar es el primer paso para que el pensamiento pueda apropiarse de conocimientos.
La habilidad de comparar consiste en identificar, las semejanzas ydiferencias que hay entre objetos y la de clasificar es útil para ordenar y organizar objetos de gran utilidad.
Hubo actividades en las que aplicamos el saber observar, comparar y clasificar...
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