actividad integradora

IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León
Grupo:
Módulo 2
Unidad: 2
Actividad No. 4
Sede: Preparatoria No.
Nombre del Docente


Nombre de los Integrantes del equipo
Nora VirginiaFlores

Javier Alan Peña Cantú

Mónica Martínez Peña

Marcela García

Laura Elena Garza Caballero

Brenda Judith Martínez Romero

Gerardo Cornejo
Propósito de la Unidad 2

Diseñarestrategias de aprendizaje con el enfoque de la formación por competencias para el programa de una unidad de aprendizaje o asignatura.
COMPETENCIAS DOCENTES APLICADAS EN LA ACTIVIDAD:- ACUERDOSECRETARIAL 447
Competencia 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
Competencia 3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo alenfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
Competencia 4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativae innovadora a su contexto institucional.

Actividad de aprendizaje 4 Reflexión sobre la acción docente en la planeación (didáctica)

Propósito: Problematizar en relación a los elementos que seconsideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura.

Instrucciones

1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguientepregunta al grupo
¿Qué actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura?
Validar la planeaciòn y dosificación de los temas.
Estudiar y dominar el material, si esnecesario investigar en otras fuentes de información.
Obtener el contenido de la material
Identificar cual es el objetivo del modulo
Los materiales o referencias para estudiarlo (o para llevar a cabola actividad de que se trate).
Introducción en la que se especifique: a) la ubicación del tema y el
sentido del mismo en el programa; b) los conceptos u operaciones
básicas de ese tema.
Un...