Actividad Integradora

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
Actividad Integradora
1. Elabora un cuadro de dos entradas en el que establezcas las diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton en cuanto al paradigma de explicación empleado,destacando su metodología y su concepción del movimiento y cambio.

Aristóteles | Newton |
La metodología se reduce a cierto número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas. | Lamecánica newtoniana se convertirá en el paradigma de las ciencias empíricas. Su obra puede apreciarse desde dos puntos de vista: metodológico y teórico. El método de análisis de Newton consiste en realizarexperimentos y observaciones. |
Aristóteles decía que existían cuatro tipos de cambio que son resultado de cuatro tipos de principios explicativos causas. | Todo cuerpo continúa en su estado dereposos o de movimiento rectilíneo uniforme, si nos es obligado a cambiar ese estado de movimiento por fuerzas que actúen sobre él. |
Hay dos tipos de movimiento: el movimiento natural y el movimientoforzado o violento. | A toda acción corresponde siempre opuesta una reacción igual, o sea, que las acciones de dos cuerpos, el uno sobre el otro, son siempre iguales y de sentido contrario. |
Unade las características más importantes de la doctrina de Aristóteles es la necesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento. | El cambio de movimiento es proporcional a lafuerza motriz que actúa y opera en la dirección de la línea recta en que está actúa. |
Hay solo dos movimientos naturales simples: el rectilíneo y el circular. | La diferencia entre la cienciaaristotélica y la ciencia moderna reside en que mientras los modernos elaboraron sus teorías a partir de la observación y experimentación rigurosas, el mundo antiguo y medieval se caracterizó por buscar en lameditación, en la reflexión y en la metafísica en general. De la ciencia. |
Entonces la física de Aristóteles no parte del estudio de ciertos tipos particulares de movimiento, sino de ciertos...
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