actividad integradora

Páginas: 15 (3684 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014
Introducción



























AUDIOVISUALES
Fonogramas

Es un recurso didáctico en el cual se utilizan grabaciones auditivas para fortalecer un conocimiento dentro de las principales presentaciones se encuentran los disco, mp3 y en algunos casos casetes.
Para la utilización y el desarrollo de estos recursos es recomendable disponer positivamente alos alumnos para ayudarlos a comprender alguna clase.
Características
El uso de fonogramas aporta un sin número de oportunidades novedosas en donde el alumno comprende de una mejor manera algún contenido curricular.
Fonogramas: Novedoso (Sale de la rutina), Cómodo (Da posibilidad al maestro de repaso), Atractivo (Da otro enfoque a la enseñanza) y Practico (La clase se vuelve activa).
AplicaciónDidáctica
Este medio sonoro de comunicación directo, sirve de soporte a las explicaciones del profesor, estos medios proporcionan la otra cara de la enseñanza y son de gran utilidad en el aprendizaje de otro idioma ya que ayudan a mejorar la praxis y mejora la dicción en el momento de escuchar voces con buena dicción.


Ventajas
1. Ofrece un contenido llamativo y atractivo
2. Los alumnosaumentan su nivel de aprendizaje
3. La exposición se vuelve más compleja

Desventajas
1. Se requiere de una capacitación para realizarlas
2. Se requiere de una inversión, económica
3. Provoca el distanciamiento entre profesor-alumno


Presentaciones

Este material didáctico es muy novedoso ya que consiste en presentar fotografías, imágenes, documentos, impresos o dibujos referentes aun tema en específico.
Características
Se presentan con ayuda de un cañón o un proyector de acetatos, se recomienda que la superficie este blanca y de preferencia el cuarto oscuro para una mejor proyección. Ayuda a obtener otro punto de vista respecto al tema.
Aplicación Didáctica
Sirve en el aula ya que proyecta contenido didáctico e ilustrar la teoría para confrontar ideas o presentarhechos.

Ventajas
1. Son fáciles de utilizar ya que cualquier persona puede hacer uso de ella
2. Ayuda a que el estudiante obtenga imágenes más claras sobre un tema antes visto
3. Le da practicidad a un tema

Desventajas
1. Solo contienen imágenes y en caso de que el profesor no prepare la clase, la imagen no hablara por sí misma.
Videogramas

Son aquellos aparatos que permiten de maneraconjunta transmitir sonidos e imágenes, que pueden ser desde televisiones hasta cañones electrónicos
Características
Se necesitan de redes eléctricas para su uso, además que permite una reproducción instantánea y ayuda a fortalecer el medio de observación de los estudiantes
Aplicación didáctica
Sirve para reforzar o complementar la actividad docente ya que el video ilustra esquemática y hace másamena la clase. Dentro de los principales actividades de los videos se encuentra la observación de imágenes reales históricas, descubrimientos científicos o prácticas de laboratorio

Ventajas
1. Ayuda a memorizar o aprender una clase ya que contiene un alto grado de expresividad
2. Es un elemento que se vuelve completo ya que es un instrumento de transmisión de conocimientos
Desventajas
1.Es dependiente de otros medios para su puesta en practica
2. Requiere una buena planeación por parte del docente para su implementacion


CONVENCIONALES
Cartel

Es un material gráfico que transmite un mensaje integrado por imágenes que causan impacto y textos breves.

Tipos de carteles
Cartel informativo: Es el que está planeado para comunicar eventos, reunión etc. Se recomienda que lainformación sea breve la cual puede ir acompañada de una imagen
Cartel formativo: Se utiliza para establecer un hábito ya sea de higiene, limpieza, seguridad, etc. Este cartel posee gran relación con el texto ya que debe ser emotiva.

Características
Encabezado: Sirve de título al cartel y es el primero elemento que llama la atención de las personas se debe escribir con letras de mayor...
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