Actividad Integradora

Actividad Integradora.
Como culminación de las actividades anteriores, los equipos realizarán una videograbación de la exposición oral sobre un tema que se presentó en la sesión plenaria, procurandoseguir el siguiente procedimiento.
1-Para ello conviene que leas nuevamente las funciones del comunicador y las funciones visuales, vocales y verbales en el libro Comprensión y expresión lingüísticaavanzada, así como en otras fuentes bibliográficas y páginas de internet.
2-Para realizar la videograbación, reúnete con tu equipo para planear el lugar, la fecha y la hora. Una vez que tenganestablecido esos aspectos, pónganse de acuerdo para elaborar el guión de la grabación, en el cual deben considerar quien se va hacer cargo de la cámara; qué tipo de tomas se van a realizar (tomas abiertas,cerradas, acercamientos); qué tipo de vestimenta usará el expositor; si va utilizarse un proyector, una pantalla, un apuntador laser, etcétera. Consideren que el tiempo no debe exceder de cincominutos.
Con respecto a lo solicitado en este punto 2 relativo a los 5 minutos que se piden para video grabar la exposición del tema de cada equipo, el representante de grupo junto con los capitanes de los7 equipos, solicitaron al maestro M.C. Evaristo Hernández Padilla que les diera más tiempo para video grabar dicha exposición.
Por lo anterior el maestro Hernández Padilla les concedió la ampliaciónde dicho tiempo, quedando en un término de 10 minutos máximos y 5 minutos mínimo para la exposición de los temas con su respectiva videograbación.
Camarógrafo: Carlos Salazar Saldaña
Expositores:Alicia Padilla, Diego Ferriño, Katty Ramírez, Jovana Delgado y Diego Calvillo.
Las tomas fueron solo en un ángulo recto y no hubo acercamientos.
La vestimenta para todo el equipo fue formal de blancoy negro.
Se utilizó un proyector, computadora, cámara.

3-Estructurarán el tema con los siguientes apartados:
Una introducción donde preparen al auditorio para recibir las ideas que expondrán. En...