actividad integradora

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA 25
“DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO”

ASIGNATURA: CULTURA FISICA Y SALUD





ALUMNA: CECILIA ALEJANDRA MARTÍNEZ SALAZAR

MATRICULA: 1731546GRUPO: 115

MAESTRA: JESSICA ELIZABETH ANCHUNDO


ESCOBEDO N.L., A 14 DE NOVIEMBRE DEL 2014

Actividad integradora
"TRES PIERNAS"
Lugar: Patio
Material necesario: Cordón
Organización: Por parejasDesarrollo del juego:
Se trazan dos líneas paralelas, a una distancia de diez metros.
Los jugadores están por pares, amarrándose la pierna izquierda de uno con la derecha del otro; puede ser un poco másarriba del tobillo o un poco debajo de la rodilla. A la señal, parten los pares corriendo hacia la línea de llegada.
El secreto para correr bien es sincronizar la partida. El par debe dar el primerpaso con las piernas que le quedan sueltas. Será vencedor el par que llegue primero a la meta.

"LA SOGA"
Lugar: Patio
Material necesario: Soga
Organización: Grupo pequeño
Desarrollo del juego
Dosniños toman de los extremos de la soga para hacerlo girar, mientras el resto, en turnos y ordenadamente, saltaban sobre ella.
Se acompañan los saltos al ritmo de:
"Monja, viuda, soltera, casada,
enamorada,divorciada,
estudiante, actriz".
Se supone que si perdió a la pronunciación de monja, ella será religiosa, si coinciden con la pronunciación de casada, ella se casará, etc. y pasa a batir la soga."EL ELÁSTICO"
Lugar: Patio
Material necesario: Elástico
Organización: Grupo pequeño
Desarrollo del juego
Organizados en grupos de 3 a 5 jugadores, bajo una señal saltan el elástico en varias ydiversas formas: de un extremo a otro, montando el elástico, pisando el elástico; se debe combinar para estructurar series.
Primero deben saltar a la altura de los tobillos, luego en las rodillas, despuésen la cintura, luego axilas, sigue el cuello y luego por encima de la cabeza.
El niño que no cumple con una serie determinada de saltos pierde y continúa el siguiente jugador. Gana el jugador que...