Actividad interactiva unidad 2

Páginas: 3 (649 palabras) Publicado: 16 de julio de 2014
NUESTRO GRUPO, NUESTRA EMPRESA.
Hay muchas maneras de ver una empresa, y una de ellas es el triángulo que les muestro a continuación. Si leen los 8 aspectos desde los cuales se desarrolla unaempresa, se darán cuenta que la ubicación no está a lazar, que unos aspectos sostienen otros, etc. Muchas empresas toman este triángulo para analizar el estado actual, encontrar la raíz de un problema oestudiar mejoras en su Organización. Les pido que por favor vean el triángulo, lean concienzudamente la explicación a cada aspecto y llenen la encuesta que esta al final. Entre más sinceros sean, mastendremos oportunidades de mejorar.
Daniel Díaz.

♦La Misión: La misión es el corazón del negocio. Sin la misión el negocio desaparecerá o morirá, “un negocio necesita tanto de una misiónespiritual como de una misión de negocio para tener éxito, especialmente al principio”.

♦El Equipo: Los negocios son un deporte de equipo, dueño del negocio, contadores, abogados, ingenieros, asesoresfinancieros, administradores, banqueros, empleados, etc. Cada especialista le guiará con base en su área de conocimientos. Aunque quizá no participen diariamente, su guía es invaluable para mantener lamarcha de su negocio y hacerlo avanzar en dirección correcta.

♦Liderazgo: Un líder saca lo mejor de la gente. Un liderazgo eficiente requiere capacidad para organizar y controlar los detalles. Loslíderes realmente grandes están siempre dispuestos, cuando la ocasión lo exige, a llevar a cabo cualquier tipo de labor que se les pida que hagan. El verdadero líder no exige honor alguno. Le alegraver que los honores, cuando los hay, son para sus seguidores, porque sabe que la mayoría de los hombres trabajarán con más entusiasmo por recomendaciones y reconocimientos, que sólo por dinero.♦Flujo de efectivo: Un buen administrador de flujo de efectivo revisa su posición de efectivo diariamente y revisa las fuentes y necesidades de efectivo de la semana siguiente, el mes siguiente y el...
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