Actividad intergadora 1 profordems

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO I
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD I
PROPOSITO: Integre los contenidos abordados en esta primera Unidad a partir decomprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas.
La constate dinámica de en el desarrollo del país, requiere de personas capaces de enfrentar con profesionalismo los retosque la sociedad demanda, es por ello que surge como una alternativa de solución la Reforma del SNB. Por lo que el gobierno Federal toma acuerdos en materia de adecuaciones a la educación mediasuperior.
Con la implementación de RIEMS se crea el Sistema Nacional de Bachillerato, que se basa en cuatro pilares:
1.- Construcción de un Marco Curricular Común (MCC).
2.-Reconocimiento de lasmodalidades de oferta de la Educación Media Superior.
3.-Profesionalisación de los Servicios Educativos.
4.-Certificacion Nacional Complementaria.
Los retos del SNB es de atender a la poblacióntotal que este en edad de cursar el Nivel Medio Superior, y con esto cumplir con una COBERTURA total. Asimismo que los servicios ofertados sean de una alta CALIDAD de tal forma que se cumpla con losrequerimientos del estudiante y que al egresar sea competitivo y enfrente los retos que la sociedad demanda, y los servicios sean ofrecidos con EQUIDAD sin diferenciar a los estudiantes por su nivelsocial y económico.
Los planes y programas de estudio de los diferentes subsistemas serán enriquecidos por competencias comunes del SNB.
La Reforma de la Educación Media Superior permite launiversalidad del bachillerato, por lo que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.
La RIEMS permite a los estudiantes la movilidad entre planteles y subsistemas,facilitando el libre tránsito de los estudiantes entre escuelas, atendiendo así las necesidades de estos, evitando su deserción por falta de oportunidades.
El perfil del egresado está constituido por...