Actividad Investigacion

Páginas: 4 (783 palabras) Publicado: 18 de julio de 2015
ACTIVIDAD 1:
A) ANALIZAR Y LEER LAS DIAPOSITIVAS “PROMOVIENDO LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS…”, DE AHÍ EL PRODUCTO SERÍA:
1) LAS DIFERENCIAS SUSTANCIALES ENTRE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA YCUALITATIVA.
La investigación cualitativa: objetivo es la descripción de las cualidades de un fenómeno, no midiendo el grado de la cualidad, sino cuantas cualidades se pueden descubrir a fin de obtenerun entendimiento profundo.
La investigación cuantitativa: fundamentado en los hechos y presta poca atención a la subjetividad de los individuos, hay claridad entre los elementos que conforman elproblema (definición, límite, exactitud e incidencia).
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Utiliza el método inductivo.
Utiliza el método deductivo.
Pretende comprender fenómenos.Pretende descubrir leyes.
Es menos utilizado.
Es más utilizado.
Estudia las variables en contextos estructurales y situacionales.
Estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas.
Orientadaal proceso, no tiene reglas de procedimiento, las variables no quedan definidas ni son susceptibles de medición.
Orientada al resultado, tiene reglas para medir las variables y definirlas.
Es unestudio a pequeña escala que sólo se representa a sí mismo.
Es un análisis a gran escala que representa a un fenómeno a través de la generalización.
Desarrolla la teoría de una investigación.
Desarrolla elanálisis de la teoría de una investigación.
Hace un registro narrativo de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y entrevistas no estructuradas.
Recoge yanaliza datos cuantitativos sobre variables.



2) RESPONDER QUE SE REQUIERE PARA HACER UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Ser un profundo seguidor de la verdad, observador, reflexivo, abierto al cambio,antidogmático y capaz de desarrollar un agudo sentido crítico
Ser un profesional creativo, objetivo, realista y emprendedor, capaz de manejar abstracciones y los diversos métodos lógicos del...
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