Actividad: La Cesta Del Tesoro
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
La cesta del tesoro.
Fundamentación:
Es una actividad que fomenta el juego y el aprendizaje a través de la exploración activa entre ellos, con el propio cuerpo, y de la acción de éste sobre elmundo que lo rodea, de diferentes materiales, texturas, formas y tamaños con o sin sonidos, para niños que ya puede mantenerse sentados solos y utilizan las manos para explorar, (de 6 a 12 meses). Losobjetos son cotidianos, seleccionados para que sirvan de estímulo a los sentidos del tacto, gusto, vista, olfato, audición, todas esas actividades le van informando sobre las características de supropio cuerpo, sobre sus propias acciones y sobre las características del mundo que lo rodea es decir los objetos, los niños pueden compararlos, elegir uno y descartar otro.
Se ponen en juego procesoscognitivos y emocionales, la coordinación de la prensión con la vista, el oído y la boca le permitirá tomar el objeto en el cual ha fijado su vista y desarrolla capacidades de atención, observación,habilidades propias de la edad, como agarrar objetos, coordinar para llevarlos a la boca, golpearlos contra una superficie o dos objetos entre sí, produciendo sonidos, empujarlos y tirarlos.Objetivos:
* Que el niño explore y descubra formas, colores y texturas de objetos y materiales de su entorno cotidiano a través de sus sentidos.
Contenidos:
* Exploración de formas, colores ytexturas de los objetos y materiales de su entorno cotidiano.
* Sentido de la vista, tacto y movimiento en relación a objetos cotidiano
Actividad 1:
El juego se organiza sobre una superficiesegura y cómoda, se sentará a los bebés alrededor del cesto, se observará la reacción de cada niño y como se relaciona con los objetos de la caja: si los mira, si intenta sacarlos, si se detiene a jugarcon alguno en especial y demás; en todo momento debe estar presente la confianza que genera la presencia atenta, pero no activa, del adulto.
Después de un momento de exploración la docente entrara...
Fundamentación:
Es una actividad que fomenta el juego y el aprendizaje a través de la exploración activa entre ellos, con el propio cuerpo, y de la acción de éste sobre elmundo que lo rodea, de diferentes materiales, texturas, formas y tamaños con o sin sonidos, para niños que ya puede mantenerse sentados solos y utilizan las manos para explorar, (de 6 a 12 meses). Losobjetos son cotidianos, seleccionados para que sirvan de estímulo a los sentidos del tacto, gusto, vista, olfato, audición, todas esas actividades le van informando sobre las características de supropio cuerpo, sobre sus propias acciones y sobre las características del mundo que lo rodea es decir los objetos, los niños pueden compararlos, elegir uno y descartar otro.
Se ponen en juego procesoscognitivos y emocionales, la coordinación de la prensión con la vista, el oído y la boca le permitirá tomar el objeto en el cual ha fijado su vista y desarrolla capacidades de atención, observación,habilidades propias de la edad, como agarrar objetos, coordinar para llevarlos a la boca, golpearlos contra una superficie o dos objetos entre sí, produciendo sonidos, empujarlos y tirarlos.Objetivos:
* Que el niño explore y descubra formas, colores y texturas de objetos y materiales de su entorno cotidiano a través de sus sentidos.
Contenidos:
* Exploración de formas, colores ytexturas de los objetos y materiales de su entorno cotidiano.
* Sentido de la vista, tacto y movimiento en relación a objetos cotidiano
Actividad 1:
El juego se organiza sobre una superficiesegura y cómoda, se sentará a los bebés alrededor del cesto, se observará la reacción de cada niño y como se relaciona con los objetos de la caja: si los mira, si intenta sacarlos, si se detiene a jugarcon alguno en especial y demás; en todo momento debe estar presente la confianza que genera la presencia atenta, pero no activa, del adulto.
Después de un momento de exploración la docente entrara...
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