Actividad Lecturas de textos de economía.

“Máquinas, mujeres y niños en la Revolución Industrial.” |

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Aquí hay una persona que quiere a un chico para que lo ayude en su supuesto trabajo y a su vez enseñarle unoficio para el futuro, pero al igual que en esta obra de Dickens, el que los niños trabajen con adultos es un arma de doble filo, en este caso, lo quería para enseñarle el arte del robo, y no para queaprendiera a ser deshollinador, igual que a muchos niños en este momento, que son vendidos o alquilados como si fueran mercancía, además de usarlos con un fin distinto al que dicen. En este textopermite vislumbrar la forma de pensar de los capitalistas, y de cómo ven que para operar una máquina no se requiere de mucha fuerza muscular, por lo tanto la pueden operar obreros, mujeres o niños.
Perolos que le salen más baratos son las mujeres y los niños y es ahí en esa mano de obra que tendría más ganancia.
Nuevamente vemos como el capitalista busca lugares de escasos recursos, para que losemplee según el para ayudarlos en su economía, pero ofrece salarios bajos, y dado la necesidad de mantener o ayudar a la familia los niños y mujeres aceptaban cualquier cosa. Los empresarios seinstalaban en lugares estratégicos como comunidades de agricultores o lugares marginados donde las familias ven que es posible trabajar todos sin distinción y así todos apoyar a la economía familiar sinimportar que esto violenta su armonía.
Mi opinión acerca de lo que dice Augusto Monterroso , es estar en completo acuerdo con él, los niños deberían disfrutar su niñez y no estar pensando que van ahacer o decir para que les den aunque sea un peso en alguna esquina o vía pública. Deben de estar en la escuela y comiendo adecuadamente, pero su realidad es otra.
Las noticias actuales nos hacen ver contristeza que a pesar de haber pasado más de 100 años, del planteamiento y observación de Marx, continúa esta explotación de menores, y de cómo los burgueses o clases capitalistas siguen teniendo el...