Actividad ludica

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
CARRERA: EDUCACION INICIAL.
PARTICIPANTE: MILDREN TORREALBA. CI: 16. 164.155.
PROFESORA: XIOMARA ROMERO
MATERIA: RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE(Medios Audio visuales)
POSTURA RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - TEORICOS Y SUS CARACTERISTICAS.
Dentro de los recursos de aprendizaje se insertan los recursos didácticos como uno de los elementosrelevantes dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, favorecen el logro de las competencia además enriquecen el carácter lúdico que deben tener principalmente las situaciones deaprendizaje, ya que el hacer tiene un sentido fundamental en la vida de los niños y niñas. A través del uso de los materiales de provecho también se abren permanentemente posibilidades para la imaginación, lacreatividad y la libertad.
Al planificar la docente incorpora materiales didácticos en las experiencias educativas y se hace necesario considerar las características, intereses y necesidades delos niños y niñas, como también las características de los propios materiales, con el propósito de realizar actividades innovadoras, pertinentes y efectivas para el aprendizaje.
Lev Semenovich Vigotsky(1896 – 1934)
Durante toda su vida se dedicó a la enseñanza. Destacó el valor de la cultura y el contexto social, que veía crecer el niño a la hora de hacerles de guía y ayudarles en el proceso deaprendizaje. La teoría de Vygotsky se demuestra en aquellas aulas donde se favorece la interacción social, donde los docentes hablan con los niños y utilizan el lenguaje para expresar aquello queaprenden, donde se anima a los niños por medios de juegos para que se expresen oralmente y por escrito y en aquellas clases donde se favorece y se valora el diálogo entre los miembros del grupo.
BrunerEstudio que la psicología cognitiva había tenido mucha influencia y ésta intentaba desarrollar las habilidades intelectuales del sujeto, para que éste obtuviera el máximo conocimiento. En 1960,...