ACTIVIDAD M2 Ana García Genís

MASTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE
CENTROS EDUCATIVOS
Vª EDICIÓN
CURSO 2015/2016

NOMBRE Y APELLIDOS: ANA GARCÍA GENÍS
MODULO: Gestión del Proyecto Educativo y Planteamientos
Institucionales
MATERIA:Nuevas metodologías, Nuevos proyectos.
Panorama actual.
PROF: D. JOSÉ GERMÁN MONEDERO BUSÓ
FECHA DE ENTREGA: 25/10/2015

1.- ¿Qué valor añadido crees que tiene observas en el método explicado
en elvídeo que acabas de ver con respecto al método de enseñanza
tradicional?
En la enseñanza tradicional también se trabaja en grupos como se ve en
el video, pero no en grupos cooperativos. Algunas personaspueden pensar
que es lo mismo, pero no. Algunas de las diferencias que se pueden apreciar
serían:
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Interdependencia positiva (interés por el rendimiento de todos los
miembros del grupo)frente a interés por el resultado del trabajo.
Responsabilidad individual frente a responsabilidad solo grupal.
Un solo líder frente al liderazgo compartido.
Responsabilidad de ayudar a los demásmiembros frente a elección
libre.
Meta: aprendizaje del máximo posible frente a meta: completar la tarea
asignada.
Enseñanza de habilidades sociales frente a supuestas habilidades
interpersonales.
Papeldel profesor: intervención directa frente a evaluación del producto.

En el video se puede apreciar como el método cooperativo, crea a los
compañeros la necesidad de cooperar entre ellos, que la“solución” no es dada
por una explicación del profesor, el cual, deja en manos de los alumnos su
proceso de aprendizaje.
Las imágenes nos muestran, como el “grupo de expertos” están
revisando, repasando yhaciendo una síntesis del aspecto que habían
trabajado. Esto les supone un reto para ellos, ya que deben realizar una
búsqueda dirigida de información, la asimilación de ésta y su organización de
cara asus compañeros. Porque posteriormente, la comparten con el grupobase.
En las enseñanzas tradicionales, simplemente hacer varias
agrupaciones (heterogéneas/homogéneas) para una misma actividad,...