Actividad meiosis y gametogenesis

ACTIVIDAD: Meiosis y gametogénesis 1. Mapa de contenidos tratados 2. Desarrollo de la actividad: Meiosis y gametogénesis Paso 1 Esta actividad cuenta con una pequeña introducción a modo de resumen para los estudiantes. Recomendamos profundizar este tema antes de la realización de la actividad. Puede utilizar este resumen como introducción a la actividad, recordando los conceptos vistosanteriormente. Entregue la guía para el estudiante (disponible en el portal educarchile.cl) y luego comiencen la actividad. Paso 2 A continuación encontrará las respuestas a las preguntas de la guía. 1. Haz un esquema explicativo de las distintas fases de la meiosis. En esta actividad se espera que el alumno realice un dibujo en que se muestre de manera gráfica las distintas características de cadafase de la meiosis. 2. Observa la figura y luego complétala con los siguientes nombres donde corresponda: espermatocito primario, crecimiento, ovogonio, primer cuerpo polar, espermatocitos secundarios, espermatogonio, meiosis II, cuerpos polares secundarios, espermátidas, ovocito primario, óvulo, espermatozoides, meiosis I, ovocito secundario, diferenciación. Las líneas punteadas correspondena procesos celulares y las líneas continuas, a estadios celulares. 3. Con respecto a la variabilidad y herencia, ¿cuáles son las consecuencias genéticas de la meiosis?  Reducción del número de cromosomas a la mitad: esta reducción es la que permite que en la fecundación se reconstituya el número de cromosomas de la especie. Por ejemplo, en el ser humano, las células somáticas tienen 46 cromosomas(2n) y se forman los gametos haploides con 23 cromosomas (n).Recombinación de información genética heredada del padre y la madre: el apareamiento de los cromosomas homólogos y el consecuente crossing-over permiten que se intercambie la información genética. La consecuencia de este fenómeno es que ningún hijo heredará un cromosoma íntegro de uno de sus padres.  Recombinación al azar de cromosomasmaternos y paternos: la combinación de los cromosomas paternos y maternos durante la anafase I y II, se realiza completamente al azar, por lo que contribuyen al aumento de la diversidad genética. En el ser humano, con 23 pares de cromosomas homólogos, la posibilidad de recombinación es de 223 (8.388.608) combinaciones. Este número no considera las múltiples combinaciones dadas por la recombinacióndurante el crossing-over. Durante la gametogénesis (formación de gametos) ocurre la meiosis y se generan gametos con la mitad de dotación cromosómica, para que en la reproducción sexual se mantenga la diploidía. 4. Si la célula que se muestra en el dibujo fuera de la línea germinal de un organismo y experimentara el proceso de gametogénesis, ¿cuántos posibles gametos se producirían?, ¿cuálesson todas las combinaciones de cromosomas posibles?          Después de que los alumnos respondan la pregunta se sugiere que el profesor llegue a la conclusión de que la forma que permite calcular el número de gametos posibles es 2n, siendo n el número de pares de cromosomas.       Paso 3 Finalice la actividad revisando y discutiendo las respuestas de sus estudiantes. Para apoyo en figurassugiérales revisar las diapositivas digitales Biología NM2 “Material genético y reproducción celular”. |

 Meiosis y gametogénesis
La meiosis es un tipo especial de división celular que ocurre en las células germinales (2n) de las gónadas y genera células con la mitad de la dotación cromosómica (n). Esta reducción del material genético tiene especial importancia en la reproducción sexual, en la cual launión de los gametos (generados por meiosis) permite mantener la dotación cromosómica de una generación a otra y al mismo tiempo generar variabilidad. La meiosis consiste en dos divisiones sucesivas de una célula diploide, con una sola duplicación del material genético. A continuación puedes observar los eventos más importantes en cada etapa (fig. 1).

Figura 1. Etapas de la meiosis...