Actividad Mental Y Estado De Animo Del Adulto Mayor

* La memoria es una de las principales funciones del cerebro y su objetivo es recoger y guardar la información proveniente del mundo externo, para evocarla cuando sea necesario. El sustrato de la memoria es un sistema funcional, en el cual participan diversas áreas cerebrales, cada una de las cuales hace una contribución relativamente especifica a la función normal.
* A modo de ejemplopodemos decir que el hipocampo (en la cara interna de los lóbulos temporales) es fundamental para conservar la información de lo que sucede en ese momento; que el lóbulo temporal izquierdo es importante para la memoria verbal y el derecho para la memoria visuoespacial
* Existen distintos tipos de memoria; podemos destacar la memoria declarativa y la procedural.
* La primera es la memoria sobrelas cuales podemos ser interrogados verbalmente, incluye la memoria episódica y la semántica. La episódica se refiere a recordar sucesos precisos en el tiempo y el espacio, propios de cada individuo: que hizo el miércoles a mediodía, cuáles son las palabras que repitió hace un par de minutos. La memoria semántica es cultural, se refiere a conceptos que se han ido enriqueciendo con la experiencia:qué es el genoma humano, qué podemos encontrar en un supermercado.
* La memoria procedural, en cambio, se refiere a la adquisición paulatina de habilidades: aprender a manejar un auto, a reconocer diversos tipas de flores, a vestirse o usar la gramática. Estas habilidades no pueden ser interrogadas, para comprobar que se las ha adquirido es necesario demostrarlo.
* La perdida de memoriaes una de las mayores amenazas para el cerebro que envejece. En efecto, si bien a cualquier edad pueden aparecer enfermedades cerebrales que causan fallas de memoria, son más frecuentes en los adultos mayores. Entre estas enfermedades queremos mencionar la enfermedad de Alzheimer, demencia senil, el deterioro cognitivo leve, las lesiones vasculares, el efecto de fármacos o drogas y lostrastornos emocionales.
* La enfermedad de Alzheimer corresponde a lo que antes se llamó “arteriosclerosis cerebral” y es una enfermedad que puede comprometer al 10% de los mayores de 65 años.
* Se inicia en forma insidiosa, generalmente con fallas de la memoria reciente por el compromiso del hipocampo. En esa etapa también aparecen los primeros errores de juicio y conflictos entre las personas Enefecto, antes de saber el diagnóstico se critica al paciente por descuidado, comete errores que lo perjudican a él o su familia, se hace incapaz de cumplir con sus obligaciones. Cuando es llevado al medico a veces es difícil estar seguros del diagnóstico, y muchas veces. las familias van de un médico al otro, buscando una seguridad o una solución que muchas veces no existe
* En elenvejecimiento normal existe una discreta disminución de la memoria episódica y de la velocidad de reacción. En el Deterioro Cognitivo Leve existe una pérdida significativa de la memoria y a veces de otras capacidades, sin que llegue al grado necesario para hablar de demencia coma sucede en la enfermedad de Alzheimer. En algunos casos la causa de este deterioro sería un trastorno emocional, reversible conel tratamiento adecuado; otras veces puede deberse a un conjunto de fármacos o de alcohol; otras veces puede tratarse de una enfermedad de Alzheimer muy inicial
* Los adultos mayores deben usar, su memoria, su imaginación y el lenguaje, ya que esto favorece su estado de animo y su capacidad mental. Para utilizar su memoria es útil que junto a su familia repase los sucesos de su vid, con ayudade fotos o noticias actuales, preguntarle y recordarle lo sucedido ayer o pedirle información sobre sus familiares.
* La imaginación se puede ejercitar si se le pregunta que espera el día de hoy, cual es su opinión sobre cierto tema, como cree que podría solucionar un problema.
* Durante estas conversaciones se debe recordar la fecha y el lugar y circunstancias presentas para favorecer su...