Actividad Modulo 1

Páginas: 4 (924 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2015


Curso: “Confección y manejo de sus herramientas”
Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 1
“Corte, herramientas y máquinas”

PRESENTADO POR: JULLIETH CAROLINA MONTENEGROSUAREZ
Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.1

Actividades

Sandra, una joven que sueña con ser la mejor confeccionista a nivel nacional, necesita saber cuáles serán las mejoresherramientas que ella necesitaría para poder realizar confecciones de diferentes prendas.
Para ayudar a Sandra a elegir las mejores herramientas de confección, realice las actividades propuestas.

1.Investigue cuáles son los tipos de tela más apropiados para confeccionar una blusa, falta o pantalón masculino.
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BLUSAS:
DACRON Es un tejido plano fino elaborado en base a algodón y poliéster. Muy usado enla confección de blusas, camisas, vestidos para dama y ropa infantil. Se consigue en gran variedad de colores y diseños estampados y tejidos. Viene generalmente en anchos de 90 centímetros o 110centímetros.
SEDA: Son tejidos suaves, transparentes, agradables al tacto y de gran duración. Pueden estar elaboradas con fibras naturales del gusano de seda, o con fibras artificiales que imitan lasnaturales. En la seda natural los extremos son suaves, lisos y lustrosos. Se utilizan en la confección de blusas y vestidos para dama.
LINO: Es una tela de fibras de origen vegetal. Resistentes, frescasy absorbentes. Se arruga fácilmente. Usada en la confección de camisas y ropa de dormir. Es también llamada HILO. Viene por lo general en un ancho de 1 50 centímetros.
ACETATO: Tela artificial conapariencia de seda, fabricada con hilos de fibra de acetato de celulosa. No encoge, no destiñe, no se arruga.
CHALIS: Tela ligera de lana, suave y muy liviana. Blusas y vestidos para damas y niños.Corbatas, kimonos y ropa deportiva.
CHIFÓN O TUL: Liviana y semi-transparente. Para usar al atardecer en blusas y chalinas.
GASA: Semi-transparente y liviana. Vestidos, blusas
GEORGETTE: Seda sintética,...
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