Actividad Naturales 5

Páginas: 3 (601 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2015
IDENTIFICACION:
NUMERO DE LA ACTIVIDAD: Numero 5

Fecha de ejecución: Abril 15­­-2015

INSTITUCION: Institución Normal Superior de Sincelejo

GRADO: 4

GRUPO: C
JORNADA: Vespertina

MAESTRA TITULAR:Liliana Ricardo Ricardo

AREA: Ciencias Naturales

CONOCIMIENTO: Reproducción de los animales

PROPOSITO: Identificar las diferentes formas de reproducción que tienen los animales paradesarrollarse en su entorno, permitiéndoles un mejor aprendizaje del tema

MOMENTO DE MOTIVACION: Se inicia con un saludo fraterno hacia los estudiantes y se procede a realizar unas dinámicas relacionadas conlos animales, en los cuales los alumnos deben adivinar las respuestas, las adivinanzas son las siguientes: Cuales es el animal que siempre llega al fin? El delfín
-No es león y tiene garra, no es pato ytiene pata. La garrapata
-Es animal vertebrado, del hombre el mejor amigo, veces es cazador y en otras un buen lazarillo. El perro

CONOCIMIENTOS PREVIOS: inicio una pequeña introducción con pipo, elmuñeco investigador, pipo es muy curioso y le gusta mucho hacer preguntas; realiza preguntas a los estudiantes para motivar el deseo de adquirir un nuevo conocimiento el cual se denomina Reproducciónanimal ¿Qué tipo de reproducción presentan los animales?¿porque es importante la reproducción en los animales?
MOMENTO BASICO: A continuación hablaremos de la reproducción de los animalesConcepto: La reproducción animal puede ser asexual y sexual.
Reproducción asexual: se caracteriza por la presencia de un único progenitor, el que en parte o en su totalidad se divide y origina uno o másindividuos con idéntica información genética, esta clase de reproducción se da en los invertebrados como la estrella de mar, la cual consiste en la división de varios fragmentos dando origen a nuevosindividuos

Reproducción sexual: Los animales vertebrados presentan reproducción sexual, caracterizada por la unión de las células sexuales de la hembra (óvulos), con las sexuales de los machos...
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