ACTIVIDAD No

Páginas: 15 (3589 palabras) Publicado: 7 de abril de 2015
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA 

 
F.C.A.y.S 

GRUPO 601 

TICS 

MODELOS SOCIALES  
Integrantes: 
Gonzalez Sanchez Claudia Jackeline 
Lopez Quintero Mariana Gabriela 
Peralta Perez Rocio Jackeline 
Tafoya Aramburo Heleni  
Valencia Ramirez Gladys Natali   
Prof:​
Edgar Manzanares Osuna 
 
                                              Ensenada B.C. a 5 de Septiembre del 2014. 
  Introducción:  
La organización Jerárquica es una 
evolución social lenta y nula en el tiempo 
(debida fundamentalmente a la evolución 
de la especie) , la especialización de los 
individuos y el instituto. 
El hombre, por su parte, es también un 
ser social, pero incluye un rasgo que lo 
diferencia de las demás especies: Su capacidad para evolucionar socialmente. 
   Se deba a tres causas: 
○La singular evolución de la especie humana:​
 l​
a evolución social ha sido 
tomada por quienes estudian a la ciencia del hombre como una fuerza que 
realiza el trabajo de los factores individuales concretos, determinantes del curso 
de la historia. 
○ La cultura:​
 ​
Cada miembro de la especie podría acceder a ella desde una fuente común, sin limitarse, ejemplo de ello: el conocimiento transmitido por los padres.  
Debe poder ser incrementada en las ulteriores generaciones. 
Ha de resultar universalmente compartible por todos aquellos que poseen un 
lenguaje racional y significativo. 
Así, el ser humano tiene la facultad de enseñar al animal, desde el momento en 
que es capaz de entender su rudimentario aparato de gestos y sonidos, llevando a cabo nuevos actos de comunicación; pero los animales no pueden hacer algo 
parecido con nosotros. De ellos podemos aprender por la observación, como 
objetos, pero no mediante el intercambio cultural, es decir, como sujetos. 
○ La interacción:​
 Interacción es la acción de unas personas con otras, todo 
cuanto hacemos en comunión, la labor colectiva, el proyecto común que 
realizamos entre todas. 
 
La socialización 
○• Nos facilita el lenguaje, instrumento de comunicación. 

○ • Desarrolla nuestra sensibilidad y emotividad. 
○ • Educa y entrena nuestra inteligencia. 
○ • Nos convierte en seres dados a la convivencia. 
○ • Nos entrega habilidades para socorrer las necesidades primarias. 
○ • Posibilita la espiritualidad. 
 
 
SOCIEDADES CAZADORAS Y RECOLECTORAS  
Dicotomía 

entre 

pueblos 

que 

recolectan  alimentos,  mediante  caza, 
pesca  y recolección (frutas, verduras, 
setas,  tubérculos,  huevos  etc.)  y 
pueblos  productores  que  parten  de 
técnicas 

de 

domesticación 

de 

animales  y  plantas.  Además  nos 
encontramos  un  modelo  evolutivo, 
basado  en  la  medida  de  la  mayor  o 
menor complejidad cultural, cuyo planteamiento es netamente evolucionista.  
Los  cazadores  recolectores  estaban  organizados  en  bandas  nómadas  sin liderazgo 
fuerte,  con  adaptación  notable  a  sus  ambientes  ecológicos,  igualitarios  (sólo 
distinciones de  género  y  edad), con  organización  de parentesco  flexibles y fluidas, con 
claro  predominio  de  la  reciprocidad  generalizada  y,  mediante  un  comportamiento  de 
resistencia, estarían aislados unos pueblos de otros y de la marcha de la historia desde 
hace unos 12.000 años.  
Los  era prehistórica  abarcó  el  período  más  largo  de  la  humanidad,  y  comprende  de 
hecho desde  la aparición del hombre hasta que se dan los primeros escritos. Podemos 
decir que la ​
prehistoria se divide entre neolítico, paleolítico y edad de piedra. 

EL NEOLÍTICO 
El Neolítico comenzó hace aproximadamente  10.000 años, aunque no se desarrolla simultáneamente en todos los sitios. En Europa, podemos decir, como afirma el libro de 
texto, que comienza hace aproximadamente unos 7.000 años. 
 
En esta época se produjeron dos inventos importantes: 
Cerámica 
En el  Neolítico  se construyeron herramientas de piedra 
tales  como  azadas,  hoces,  molinos  de  mano  para 
moler  los  granos, etc. Estas herramientas se hacían de 
piedra  pulimentada, ...
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