Actividad para trabajar "El Quijote"

Con la colaboración de:
COMUNIDAD EDUCATIVA DEL I.E.S. ITURRALDE
(Junta directiva, profesores de todos los departamentos, profesores jubilados, alumnos
de distintos niveles, familiares de alumnos y de profesores…), especialmente:
Departamento
Departamento
Departamento
Departamento
Departamento
Departamento
Departamento

de Lengua Castellana y Literatura
de Música
de Educación Físicade Tecnología
de Orientación
de Actividades Extraescolares
de Plástica

Guión, dirección y coordinación: Araceli Godino
(Departamento de Lengua Castellana y Orientación)
Ilustración de: Moisés Ruano

GOBIERNO
DE ESPAÑA

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN

Tengo una pregunta para
vuesa merced,
señor Don Quijote
Acto realizado en el Ministerio de Educación
el día 28 de abril 2010

1Señor don Quijote, en el
instituto estudiamos un
montón de asignaturas y
algunas me resultan difíciles y
aburridas. Digo yo que para
tener una profesión no hace
falta saber tantas cosas. Fijaos,
por ejemplo, en vos, que para
ser caballero andante, con
echarse al campo con una
armadura y una espada y saber
pelear… no hace falta estudiar
nada. ¿Podría ponerse vuestra
profesión comoejemplo de lo
que digo?

2

Señor don Quijote, a pesar de
lo que algunos adultos piensan
sobre la juventud actual,
muchos de nosotros creemos
que es posible una sociedad
mejor en la que no existan las
desigualdades sociales y en la
que se ayude a aquellos que
más lo necesitan. ¿Estáis vos
de acuerdo con nuestros
planteamientos?

[La caballería andante] es una ciencia
que encierra ensí todas o las más
ciencias del mundo, a causa que el que
la profesa ha de ser jurisperito, y saber
las leyes de la justicia distributiva y
conmutativa, para dar a cada uno lo
que es suyo y lo que le conviene; ha
de ser teólogo, para saber dar razón
de la cristiana ley que profesa, clara
y distintamente, adondequiera que le
fuere pedido; ha de ser médico y
principalmente herbolario, paraconocer en mitad de los despoblados
y desiertos las yerbas que tienen virtud
de sanar las heridas, que no ha de
andar el caballero andante a cada
[paso] buscando quien se las cure; ha

de ser astrólogo, para conocer por las
estrellas cuántas horas son pasadas de
la noche, y en qué parte y en qué
clima del mundo se halla; ha de saber
las matemáticas, porque a cada paso
se le ofrecerátener necesidad de ellas;
y, dejando aparte que ha de estar
adornado de todas las virtudes
teologales y cardinales, descendiendo
a otras menudencias, digo que ha de
saber nadar como dicen que nadaba
el peje Nicolás o Nicolao; ha de saber
herrar un caballo y aderezar la silla
y el freno; y, volviendo a lo de arriba,
ha de guardar la fe a Dios y a su dama;
ha de ser casto en lospensamientos,
honesto en las palabras, liberal en las

obras, valiente en los hechos, sufrido
en los trabajos, caritativo con los
menesterosos, y, finalmente,
mantenedor de la verdad, aunque le
cueste la vida el defenderla.
De todas estas grandes y mínimas
partes se compone un buen caballero
andante; porque vea vuesa merced,
señor don Lorenzo, si es ciencia
mocosa lo que aprende el caballero
quela estudia y la profesa, y si se
puede igualar a las más estiradas que
en […] las escuelas se enseñan.

—Dichosa edad y siglos dichosos
aquellos a quien los antiguos pusieron
nombre de dorados, y no porque en
ellos el oro, que en esta nuestra edad
de hierro tanto se estima, se alcanzase
en aquella venturosa sin fatiga alguna,
sino porque entonces los que en ella
vivían ignoraban estasdos palabras de
tuyo y mío. […]Todo era paz
entonces, todo amistad, todo
concordia: aún no se había atrevido
la pesada reja del corvo arado a abrir
ni visitar las entrañas piadosas de
nuestra primera madre; que ella sin
ser forzada ofrecía, por todas las partes
de su fértil y espacioso seno, lo que
pudiese hartar, sustentar y deleitar a

los hijos que entonces la poseían. No
había la...