Actividad pensanet

La actividad pensante — Presentation Transcript
* 1. Separata Nº 2: LA ACTIVIDAD PENSANTE ASIGNATURA : MÉTODOS DE ESTUDIO CÓDIGO : EG0106 Docente: Dr. Adm. Régulo Villegas Mas Lima – Perú 2011-II UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DEL CONO SUR DE LIMA UNTECS Carreras Profesionales : Administración de Empresas e Ingeniería de Sistemas
* 2. ESQUEMA DE CONTENIDO TEMÁTICO TEMA: LA ACTIVIDADPENSANTE Concepto El Pensar El Pensamiento Características del pensamiento Elementos del pensamiento Tipos de pensamiento El Cerebro y los dos hemisferios: Izquierdo y derecho, La corteza cerebral y el Sistema Límbico.
* 3. 1. CONCEPTO: LA ACTIVIDAD PENSANTE Es la actividad específica que realiza la mente del ser humano para la elaboración de pensamientos, es decir, de ideas, juicios, conceptosy raciocinios. FUNCIONES DE LA ACTIVIDAD PENSANTE: Aprehender, conocer y comprender la esencia de los hechos, fenómenos, situaciones y problemas. Aprehender, conocer y comprender las relaciones que hay en la realidad natural y social. Describir, explicar y dominar los hechos, fenómenos, situaciones y problemas, para que el ser humano pueda convertirse en el artífice de la cultura, en elarquitecto de su propio destino.
* 4. 2. El PENSAR.- Pensar conduce a la formulación de pensamientos. “Pensar es juzgar” decía el filósofo Emmanuel Kant. Y Juzgar es el acto mediante el cual se afirma o se niega algo acerca de un objeto, hecho, tema o problema. Para el filósofo griego Aristóteles, “juzgar es afirmar algo de algo”. FUNCIONES DEL PENSAR: Conceptuar (elaborar mentalmente una idea);Juzgar (afirmar o negar algo de algo). Razonar (relacionar juicios de manera coherente, unir varios juicios). ELEMENTOS DEL PENSAR: El sujeto, el objeto, el pensamiento, la intencionalidad y el lenguaje.
* 5. 3. EL PENSAMIENTO El pensamiento del hombre es una serie concatenada e ininterrumpida de juicios. El pensamiento, como producto del pensar, está constituido por una idea o concepto, un juicioy un raciocinio. El pensamiento es un acto de conciencia que comprende operaciones cognoscitivas (conocer y comprender) acerca de las cosas y de los hechos cotidianos, tales como: conceptuar, juzgar y razonar. El pensamiento es transmisible de una conciencia a otra dentro de un determinado tiempo. La expresión del pensamiento se lleva a cabo mediante (conjunto de fonemas y grafías)
* 6. ELPENSAMIENTO El pensamiento está íntimamente ligado al lenguaje. Alguien decía que “aprender a hablar es aprender a pensar”. El filósofo griego Platón demandaba a sus discípulos: “Habla para que te conozcan”. La comprensión o el entendimiento humano sólo es posible mediante la existencia del pensamiento (sujeto pensante) y del lenguaje (vínculo de comunicación). La idea o el concepto es larepresentación mentar o abstracta de un objeto. Ejemplo: manzana. Las ideas pueden ser de varias clases: Ideas sensibles (referidas a objetos materiales); ideas intelectuales (objetos inmateriales: color, sonido, ruido, sabor, olor y otros); idea individual (abarca un solo objeto); idea universal (abarca muchos objetos).
* 7. EL PENSAMIENTO El juicio es la unión de varias ideas o el pensamiento de unarelación entre ideas. El juicio se expresa mediante una proposición compuesta de tres elementos: Sujeto )es el ser de quien se afirma o niega algo); predicado o atributo (es lo que se afirma o niega algo del sujeto); cópula (es la afirmación o negación expresada por el verbo ser, etc. Los juicios pueden ser afirmativos, negativos, generales, particulares, exactos e inexactos. El raciocinio orazonamiento es la unión entre varios juicios para deducir un tercero u otros juicios. Consiste en pasar de lo conocido hacia lo desconocido o de una verdad implícita a una verdad explícita. El razonamiento puede ser deductivo, cuando va de lo general a lo particular o específico, del todo a las partes. El razonamiento inductivo es cuando se va de lo específico a lo genérico, de las partes al todo....