Actividad_Preliminar_Educación_Sociedad_y_Cultura_Martinez_Buelna_Rosa_Isela
Páginas: 9 (2242 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2015
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES.
NIVELACIÓN DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA.
MATERIA:-CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
ESTUDIANTE:- ROSA ISELA MARTINEZ BUELNA.
ASESORA:-FLORES SOLORZANO CAROLA.
ACTIVIDAD PRELIMINAR.
TEMA:- EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA.
HERMOSILLO, SONORA A 09 DE OCTUBRE DEL 2015.
CODIGO:- 215230355.
SEDE:- COL.TOLUCA.COL.SONORA.
EDUCACIÓN,SOCIEDAD Y CULTURA.
EDUCACIÓN.
La palabra educación viene del latín educere que significa conducir, guiar, orientar, aunque también es posible relacionarla con la palabra exducere: sacar hacia fuera, llegando a la definición etimológica de "conducir hacia fuera".
Conceptos de Educación.
Educación al proceso mediante el cual se afecta a una persona, estimulándola para que desarrolle sus capacidadescognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea. Por consiguiente, debe distinguirse entre los conceptos de educación (estímulo de una persona hacia otra) y aprendizaje, que en realidad es la posibilidad subjetiva de incorporación de nuevos conocimientos para su aplicación posterior.
La educación denominada “formal” es aquella efectuada por maestros profesionales.Esta se vale de las herramientas que postula la pedagogía para alcanzar sus objetivos. En general, esta educación suele estar dividida según las áreas del saber humano para facilitar la asimilación por parte del educando. La educación formal se ha sistematizado a lo largo de los últimos 2 siglos en las instituciones escolares y en la universidades, si bien en la actualidad el modelo de educación adistancia o semipresencial ha comenzado a abrirse camino como un nuevo paradigma.
En las sociedades modernas, la educación es considerada un derecho humano elemental; es por ello que suele ser ofrecida gratuitamente a los estudiantes por parte del estado. No obstante esta circunstancia, existen escuelas privadas que llenan las carencias que suelen tener las escuelas públicas. En especial en lasgrandes urbes, es común observar que la disponibilidad de vacantes en los colegios primarios y secundarios es insuficiente para la creciente población que requiere de estos sistemas, lo que ha facilitado un aumento paralelo de la demanda de ubicaciones en las instituciones privadas laicas o religiosas.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en supersona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida.
La educación se entiende como el medio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experiencias vividaspor cada individuo durante toda su vida.
SOCIEDAD.
El hombre es un ser social, está anegado en la humanidad desde que nace hasta que muere.
Conceptos de sociedad.
"Sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos depertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros.
Es la agrupación de personas (al menos dos) que se unen en vistas a objetivos comunes. Así reconocemos sociedades formadas por familias, que a su vez se agrupan en unidades mayores, conformando pueblos o naciones. No todo grupo de personas implica la existencia de sociedad. Ésta existe interactuar en vistas aproyectos comunes. Por ejemplo, las personas que comparten un transporte público de pasajeros no forman una sociedad de viaje, ya que tal vez ni siquiera se conozcan, o sabiendo quienes son no posean intereses comunes, que los lleve a unir sus destinos para un fin específico.
Reunión permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes.
CULTURA.
El...
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES.
NIVELACIÓN DE LICENCIATURA EN ENFERMERIA.
MATERIA:-CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
ESTUDIANTE:- ROSA ISELA MARTINEZ BUELNA.
ASESORA:-FLORES SOLORZANO CAROLA.
ACTIVIDAD PRELIMINAR.
TEMA:- EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA.
HERMOSILLO, SONORA A 09 DE OCTUBRE DEL 2015.
CODIGO:- 215230355.
SEDE:- COL.TOLUCA.COL.SONORA.
EDUCACIÓN,SOCIEDAD Y CULTURA.
EDUCACIÓN.
La palabra educación viene del latín educere que significa conducir, guiar, orientar, aunque también es posible relacionarla con la palabra exducere: sacar hacia fuera, llegando a la definición etimológica de "conducir hacia fuera".
Conceptos de Educación.
Educación al proceso mediante el cual se afecta a una persona, estimulándola para que desarrolle sus capacidadescognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea. Por consiguiente, debe distinguirse entre los conceptos de educación (estímulo de una persona hacia otra) y aprendizaje, que en realidad es la posibilidad subjetiva de incorporación de nuevos conocimientos para su aplicación posterior.
La educación denominada “formal” es aquella efectuada por maestros profesionales.Esta se vale de las herramientas que postula la pedagogía para alcanzar sus objetivos. En general, esta educación suele estar dividida según las áreas del saber humano para facilitar la asimilación por parte del educando. La educación formal se ha sistematizado a lo largo de los últimos 2 siglos en las instituciones escolares y en la universidades, si bien en la actualidad el modelo de educación adistancia o semipresencial ha comenzado a abrirse camino como un nuevo paradigma.
En las sociedades modernas, la educación es considerada un derecho humano elemental; es por ello que suele ser ofrecida gratuitamente a los estudiantes por parte del estado. No obstante esta circunstancia, existen escuelas privadas que llenan las carencias que suelen tener las escuelas públicas. En especial en lasgrandes urbes, es común observar que la disponibilidad de vacantes en los colegios primarios y secundarios es insuficiente para la creciente población que requiere de estos sistemas, lo que ha facilitado un aumento paralelo de la demanda de ubicaciones en las instituciones privadas laicas o religiosas.
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en supersona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida.
La educación se entiende como el medio en el que los hábitos, costumbres y valores de una comunidad son transferidos de una generación a la siguiente generación. La educación se va desarrollando a través de situaciones y experiencias vividaspor cada individuo durante toda su vida.
SOCIEDAD.
El hombre es un ser social, está anegado en la humanidad desde que nace hasta que muere.
Conceptos de sociedad.
"Sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos depertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros.
Es la agrupación de personas (al menos dos) que se unen en vistas a objetivos comunes. Así reconocemos sociedades formadas por familias, que a su vez se agrupan en unidades mayores, conformando pueblos o naciones. No todo grupo de personas implica la existencia de sociedad. Ésta existe interactuar en vistas aproyectos comunes. Por ejemplo, las personas que comparten un transporte público de pasajeros no forman una sociedad de viaje, ya que tal vez ni siquiera se conozcan, o sabiendo quienes son no posean intereses comunes, que los lleve a unir sus destinos para un fin específico.
Reunión permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo unas leyes comunes.
CULTURA.
El...
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