actividad preliminar

RAÍCES CULTURALES
TEMA: 1 REVOLUCIÓN, GRUPOS SOCIALES Y

MOVIMIENTOS CIUDADANOS

ALUMNA: CYNTHIA VALERIA RIVERA RIVERA
3¨D¨ T /M

ACTIVIDAD PRELIMINAR
• Pancho Villa fue una persona con grandes asañas y una persona que sin lugar a duda quiso y lucho siempre por el bienestar
de su gran México, hombre de gran valor y sinceridad para poder tomar decisiones amplias y con gran recompensa sufinalidad y recompensa el luchar por el país.
• Emiliano Zapata fue uno de los líderes militares y campesinos más importantes de la Revolución mexicana y un símbolo de la
resistencia campesina en México
•

REVOLUCION MEXICANA

• La Revolución mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar en México, dando inicio el 20 de noviembre de
1910. Históricamente, suele ser referido como elacontecimiento político y social más importante del siglo XX en
México. Los antecedentes del conflicto se remontan a la situación de México bajo el Porfiriato.
• La etapa armada de la Revolución Mexicana no fue un movimiento homogéneo en el país, los objetivos de las
gentes que participaron en ella fueron diversos. Los planes y programas de lucha surgieron conforme se
fraguaron losacontecimientos. En ella lucho y participaron Pancho Villa y Emiliano Zapata.

ACTIVIDAD:1
MADERISMO

Fue el primero de los movimientos que conformaron la Revolución mexicana. Fue dirigido por Francisco I.
Madero entre 1909 y 1910.
Su objetivo principal fue lograr la regeneración democrática del país a través del sufragio efectivo y la no
reelección de los funcionarios públicos.

OBREGONISMMovimiento popular dirigido por Álvaro Obregón, nace bajo la sombra de Venustiano Carranza, pare
O
después de la constitución de 1917 volverse contrario al carrancismo.
CARRANCISM
O

Movimiento revolucionario dirigido por Venustiano Carranza y apoyado por Álvaro Obregón luchaban por
conseguir la presidencia y tenerla fuera de los militares que también la buscaba. Tuvo desacuerdos con
Villa, Zapatay diferentes ideales con Obregon.

ZAPATISMO

Movimiento armado identificado con las ideas de Emiliano Zapata, plasmadas principalmente en el Plan de
Ayala de 1911. Los integrantes del Ejército Libertador del eran conocidos como "zapatistas".

VILLISMO

Movimiento político y social de carácter agrarista liderado por el Gral. Doroteo Arango, existían rancheros,
ganaderos, mineros,agricultores, extranjeros, y campesinos. Se dirigían, bajo el lema de "Tierra y Libertad”.

CARDENISMO

La corriente ideológica inaugurada por Cárdenas; pero también se le llama así a la etapa en la que gobernó
México de 1934 a 1940 aunque algunos prefieren el término “Cardenato”

ACTIVIDAD: 2
• ¿Por qué consideras que los siguientes artículos son importantes (3 art.,27art.,123art. Y 130art.)?• R= para mi son importantes ya que los 4 son esenciales para un mejor rendimiento democrático y sobre todo ciudadano, para que no se
encuentren injusticias y sobre todo explotación entre ellos mismos.

•

¨ EXPLICACION DE LOS ARTICULOS¨

• ARTICULO 3. TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL ESTADO –FEDERACION,
ESTADOS, DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS–, IMPARTIRA EDUCACIONPREESCOLAR, PRIMARIA,
SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR. LA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
CONFORMAN LA EDUCACION BASICA; ESTA Y LA MEDIA SUPERIOR SERAN OBLIGATORIAS.
• (REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 9 DE
FEBRERO DE 2012)
• LA EDUCACION QUE IMPARTA EL ESTADO TENDERA A DESARROLLAR ARMONICAMENTE, TODAS LAS
FACULTADES DEL SER HUMANO Y FOMENTARA ENEL, A LA VEZ, EL AMOR A LA PATRIA, EL RESPETO A
LOS DERECHOS HUMANOS Y LA CONCIENCIA DE LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL, EN LA
INDEPENDENCIA Y EN LA JUSTICIA.

• EL ESTADO GARANTIZARA LA CALIDAD EN LA EDUCACION OBLIGATORIA DE MANERA QUE LOS MATERIALES Y METODOS EDUCATIVOS, LA ORGANIZACION ESCOLAR, LA
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y LA IDONEIDAD DE LOS DOCENTES Y LOS DIRECTIVOS GARANTICEN EL...