Actividad Previa

ACTIVIDAD PREVIA 1

1.-En que consiste el saber cotidiano?
En el aprender a diario, renovando a si la mente con conocimientos diarios y que satisfactoriamente las podamos aplicar., en diversasactividades o exposiciones de temas a conocer.
2.-Cree usted que el conocimiento cotidiano del estudiante favorece o perjudica su proceso de aprendizaje?
El aprender es una fase del alumno que esreforzada día a día, los seres humanos somos receptores, en esto nos damos cuenta que el saber cotidiano nos lleva a un sin número de oportunidades a adquirir conocimientos cada día, ya que este saber oaprendizaje nos ha llevado al descubrimiento de aprender del mundo que nos rodea. Es favorable en nuestras vidas ya que el saber se enriquece con aquellas nociones necesarias en cualquier nivelsocial.
3.-Cree que el conocimiento cotidiano sirva o estorba al conocimiento científico?
El saber cotidiano es siempre y solamente opinión no es saber científico, En cuanto al saber cotidiano, “saberqué” y “saber cómo” son igualmente importantes incluso inseparables uno del otro, el “saber que” es la preparación del “saber cómo”.
4.-Caracterice con sus propias palabras lo que entiende porconocimiento científico?
El conocimiento científico es aquella verdad descubierta a traves del proceso de investigación, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad paraobtener una verdad con certeza, que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.
5.-Comocree usted que se construye la ciencia?
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado unareconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
APLICACIONES
La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de todo el...