Actividad Psicologia

Pauta INFORME PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE


1.- PORTADA (encabezado: nombre universidad, facultad, carrera), título, nombre alumnos integrantes del grupo, nivel, sección, nombre docente y fecha deentrega.

2.- INDICE (títulos, subtítulos y páginas) con números.

3.- INTRODUCCIÓN expone el tema a tratar y la forma de hacerlo.

4.- DESARROLLO DEL TEMA. Todo lo relacionado con la descripción deltema, de manera clara y comprensible.

Antecedentes de la Teoría (historia, inicios)
Breve biografía del autor
Descripción de la Teoría incorporando conceptos, definiciones, características,principios, etc.
Concepto de aprendizaje desde la teoría abordada.
Ventajas y desventajas de la teoría al aplicarla al ámbito educativo.


5.- DISEÑO DE INTERVENCIÓN PRÁCTICA

En este apartado describen eldiseño de una clase basada en la teoría descrita. La clase debe considerar lo siguiente:

Objetivo:
Adquirir una actitud conciente sobre el cuidado del medio ambiente a través de diferentes accionesque propician un aprendizaje relevante en el niño o niña a través de la imitación hacia sus pares adultos.

Actividades

Se realizará una charla inductiva a los niños y niñas sobre lo que sucedecuando botamos basura en lugares que no corresponde. Luego el nivel en conjunto con la educadora y asistente de aula se dirigirán hacia un centro de acopio de residuos de material orgánico y desechable(salida extramuro). Estando ya en el lugar, se solicitará a los pequeños y pequeñas que presten mucha atención a todo lo que esta sucediendo en dicha institución, partiendo del trabajo que realizanlos adultos y como seleccionan cada material que llega a este sitio. Posterior a ello cada uno será participe voluntariamente sobre este proceso, seleccionando material según lo observado por el niñohacia el adulto.
Participantes (a que curso o nivel está dirigido)

Segundo ciclo nivel NT2 kinder 6 años.

Duración

Salida extra muro 45 a una hora aproximadamente.
Actividad en sala 10 a 15...