Actividad Psicomotriz

ACTIVIDAD PSICOMOTRIZ

1. Título

“CONOCEMOS NUESTRO CUERPO”.

2. Información general

* Ciclo: 2º de educación Primaria.

* Tema: Conocimiento de partes corporales (huesos, músculos y articulaciones) y sus posibilidades de movimiento. Lateralidad y orientación espacial respecto el propio cuerpo y el de los demás.

3. Justificación

Completaremos el conocimientocorporal iniciado en el ciclo anterior y se explorarán diferentes posibilidades de movimiento de cada una de las partes, incidiendo en el conocimiento de segmentos y articulaciones, así como los movimientos articulares simples (rotación y flexión). Se comprobará si los niños (as) localizan derecha e izquierda en su propio cuerpo y en el de los demás.

4. Objetivos educativos

* Tomarconciencia de la independencia corporal de los miembros superiores e inferiores y de la movilidad del eje corporal en posturas sencillas.
* Consolidar la lateralidad y su proyección en el espacio.
* Conocer formas y posibilidades de movimiento.
* Practicar y consolidar hábitos de higiene corporal.
* Utilizar de forma correcta y respetuosa los materiales, instalaciones y espacios en larealización de juegos y actividades físicas.
5. Objetivos didácticos

* Conocer y aplicar los conceptos básicos de simetría corporal.
* Conocer los principales huesos, músculos, articulaciones del cuerpo humano.
* Distinguir entre los movimientos articulares de flexión-extensión y rotación.
* Describir básicamente la mecánica respiratoria.
* Identificar derecha e izquierdasobre el propio cuerpo.
* Identificar derecha e izquierda sobre el cuerpo de los demás.
* Utilizar con respeto y cuidado las instalaciones y espacios en donde se practican las actividades didácticas.

6. Contenidos

* Conceptuales

* El esquema y simetría corporal
* Instalaciones y espacios de juego.
* El reglamento y las normas.
* Huesos, músculos y articulaciones.Movimientos

* Procedimientos

* Realización de movimientos simétricos y asimétricos.
* Movilización de distintos músculos y articulaciones.
* Ejecución de movimientos voluntarios con segmentos corporales o partes del cuerpo localizados a la derecha o a la izquierda.

* Actitudes

* Respeto y uso adecuado de instalaciones y materiales.
* Hábitos de vestimentaapropiada para realizar actividad física.
7. Competencias básicas desarrolladas

* Conocimiento y la interacción con el mundo físico

* Conocer, practicar y valorar la actividad física como elemento de salud.
* Interactuar en el espacio físico con los demás
* Conocer y localizar elementos del cuerpo.
* Respetar normas de convivencia.

* Comunicación Integral

*Expresar ideas, sentimientos o necesidades.
* Describir y definir las características básicas de objetos, situaciones, temas concretos.
* Leer y escribir.

* Cultural y artística

* Explorar y utilizar las posibilidades y recursos del cuerpo y el movimiento.
* Poner en funcionamiento la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse mediante códigos artísticos.* Personal social

* Prestar y aceptar el apoyo y colaboración de los demás.
* Aprender a convivir
* Tener confianza en los demás.
* Respetar normas de convivencia.

* Matemática

* Conocer los elementos matemáticos básicos.
* Ser capaz de trabajar de forma cooperativa.
* Resolver problemas.
* Observar y registrar hechos y relaciones.

8. ActividadesLas actividades se distribuirán de la siguiente manera:

* “Posiciones corporales”
* “Los huesos”
* “La simetría corporal”
* “Los músculos”
* “Las articulaciones”
* “Derecha-izquierda”
* “Evaluación”

9. Inicio

Cabe resaltar que los alumnos (as) que formaran parte del desarrollo de las siguientes actividades, deberán seguir las instrucciones establecidas...