ACTIVIDAD TERMINADA de teoria de la argumentacion


CUSUR
TEORIA DE LA ARGUMENTACION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1

EQUIPO:
MARTINEZ HERNANDEZ PAOLA ADHILENE
MEZA MUÑOZ BRENDA JAZMIN
BARON CARDENAS MIRIAM ROSALVA




INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDADInterpretar los siguientes artículos: 4º, 5º y 6º de la Ley Agraria. Describan de estos la interpretación hermenéutica (sintáctica, semántica y pragmática) y el silogismo jurídico.
TITULO SEGUNDO DELDESARROLLO Y FOMENTO AGROPECUARIOS
Artículo 4o.- El Ejecutivo Federal promoverá el desarrollo integral y equitativo del sector rural mediante el fomento de las actividades productivas y de lasacciones sociales para elevar el bienestar de la población y su participación en la vida nacional. Las organizaciones de productores podrán elaborar propuestas de políticas de desarrollo y fomento al campo,las cuales serán concertadas con el Ejecutivo Federal para su aplicación.
5o.- Las dependencias y entidades competentes de la Administración Pública Federal fomentarán el cuidado y conservación delos recursos naturales y promoverán su aprovechamiento racional y sostenido para preservar el equilibrio ecológico; propiciarán el mejoramiento de las condiciones de producción promoviendo y en su casoparticipando en obras de infraestructura e inversiones para aprovechar el potencial y aptitud de las tierras en beneficio de los pobladores y trabajadores del campo.
Artículo 6o.- Las dependencias yentidades competentes de la Administración Pública Federal buscarán establecer las condiciones para canalizar recursos de inversión y crediticios que permitan la capitalización del campo; fomentar laconjunción de predios y parcelas en unidades productivas; propiciar todo tipo de asociaciones con fines productivos entre ejidatarios, comuneros y pequeños propietarios y cualquiera de éstos entre sí;promover la investigación científica y técnica y la transferencia de sus resultados entre todos los productores rurales; apoyar la capacitación, organización y asociación de los productores para...