ACTIVIDAD TFO

Actividad Búsqueda Pirata con Adaptación Curricular
Edad: 4 años.
Propósitos de la enseñanza:
Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, conel espacio y los objetos.
ADAPTACIÓN CURRICULAR:
Contribuir a que el niño enriquezca sus posibilidades motrices en la interacción con pequeños grupos, con el espacio y los objetos.
ADAPTACIÓNCURRICULAR DEFICIENCIA INTELECTUAL:
Contribuir a que el niño enriquezca sus posibilidades motrices gruesas en la interacción con pequeños grupos, con el espacio y objetos conocidos.
Objetivo:
Lograr que losniños exploren el espacio en equipo mediante la búsqueda de objetos.
Utilizar diferentes capacidades motoras gruesas para explorar el espacio.
Integración de las partes con el todo.
ADAPTACIÓNCURRICULAR:
Lograr que el niño explore el espacio en pequeños grupos mediante la búsqueda de objetos.
ADAPTACIÓN CURRICULAR DEFICIENCIA INTELECTUAL:
Lograr que el niño explore el espacio en pequeños gruposmediante la búsqueda de objetos conocidos.
Contenido:
Exploración del espacio.
Integración al grupo de pares.
Desarrollo de la actividad:
En el aula nos disfrazaremos junto con los niños de piratas(parche, espada, bandana, etc.) e iremos al patio cantando la canción del pirata:
“Hace mucho tiempo conocí un pirata con un parche negro y espada de lata.
Su barco tenía velas de papel, y unamojarrita era el timonel.
Sobre la cubierta llevaba un cañón pero disparaba balas de algodón.
Encontró un tesoro, no lo fue a buscar, porque perdió el barco por irse a jugar.”
Dividiremos a los niños en 5grupos de 5 integrantes cada uno. A cada grupo se le asignará un mapa del tesoro cuyo recorrido los llevará al hallazgo de una pieza del rompecabezas .junto con una pista que los guiará a encontrar lasiguiente pieza, donde hallarán una nueva pista; y así sucesivamente hasta llegar a encontrar las 5 piezas del rompecabezas.
En cada pista, se encontrará un dibujo de un determinado movimiento para...