Actividad trabajo colaborativo 1 universidad nacional abierta y a distancia unad

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias de la Educación
Guía Actividad: 6 Trabajo Colaborativo1 Curso: Desarrollo Comunitario y Proyecto de vida


Temáticas que se revisarán:


Se revisara La unidad I, del curso Desarrollo Comunitario y Proyecto de Vida, que contiene los siguientes capítulos:
Capitulo I: Concepciones acerca delDesarrollo Comunitario

Capitulo II: El desarrollo Comunitario y los proyectos de vida

Capitulo III: El desarrollo humano principio básico para la calidad de vida


Aspectos generales del trabajo:


El trabajo que vas a realizar profundizaras en los siguientes tópicos:


- Concepciones sobre el desarrollo comunitario

- Desarrollo comunitario y proyecto de vida

-Proceso histórico del desarrollo comunitario

- Miradas y concepciones sobre calidad de vida

- Visión del desarrollo de la sociedad occidental, principios del desarrollo sustentable

- Calidad de vida y teoría de las necesidades humanas

- Desarrollo con equidad y Colombia caso de inequidad

- Implicaciones del desarrollo humano, calidad de vida y desarrollosustentable


Estrategia de aprendizaje propuesta:


La estrategia de aprendizaje que vamos a utilizar, será una estrategia organizativa y de comprensión de una situación o problemática dada en un contexto especifico del entorno del estudiante.
En el foro colaborativo y de manera consensuada por el grupo previa lectura de los temas propuestos, han concertados dicha problemática y de maneraparticipativa toman la decisión de abordar situación elegida de manera grupal.

Por ejemplo, el grupo ha llegado a la conclusión de tratar el problema de desarrollo sostenible. Quiere decir, entonces que identifica un problema concreto (localizado en un espacio comunitario desde donde cada estudiante puede aportar con información y evidencias en el abordaje del mismo).


Importante: independiente deltema seleccionado que elijan, debe cruzar y articular la información que contextualiza el problema, con el mayor numero de temáticas propuestas en los aspectos generales de esta guía.


Peso evaluativo:

50 puntos






Blanca Teresa Alvarado L.- 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias de la Educación
Guía Actividad: 6 Trabajo Colaborativo1Curso: Desarrollo Comunitario y Proyecto de vida

Producto(s) esperado(s):


Un informe en el cual se define con claridad el tema – problema trabajado por el grupo de estudiantes del trabajo colaborativo, para lo cual realizan las acciones de:
1. Participación de cada uno de los integrantes del grupo en el foro para definir la temática previa lectura de los tópicosseñalados en aspectos generales del trabajo.

2. Definición de la metodología que seguirán para realizar dicha actividad y los compromisos de los participantes (en el anexo 1 se encuentra una propuesta).

3. La presentación de un mapa conceptual por cada uno de los participantes de los tópicos teóricos que caracterizan el problema identificado.

4. Informe del problema identificado enformato W ord con la siguiente estructura. Hoja de presentación, introducción, términos teóricos que definen el problema, el
planteamiento del problema, las preguntas que formularon para abordar el problema,
los aprendizajes logrados por los participantes, las dificultades presentadas, las conclusiones del trabajo realizado, las fuentes de consulta. Anexos: los mapas conceptuales individuales,una memoria visual (fotos) que evidencia el relacionamiento del estudiante con el problema.

Cronograma de actividades:

Apertura: 12 – septiembre de 2012 / Cierre: 17 – octubre de 2012 11:55pm



Guía de actividades:


Objetivo del Trabajo Colaborativo:

1. Que los estudiantes identifiquen las diferentes concepciones sobre el desarrollo, el desarrollo comunitario, el...