Actividad-Trascendencia-universalidad-y-empatía

Actividad: Trascendencia, universalidad y empatía. UNIDAD 4 problemas filosóficos
Después de escuchar las piezas musicales que encontrarás en los siguientes enlaces, identifica en tupropia experiencia al escucharlas si te parece que hay trascendencia, universalidad y empatía. Son de culturas y tiempos distintos pero encontrarás una línea común, una es un grito de dolor yabandono y la otra es un consuelo. Redacta tus razones de por qué encontramos cada categoría en estas manifestaciones y envíalo para su evaluación.

1.-al escuchar el primer canto creo quese expresa un dolor, considero que esto genera una gran trascendencia artística en lo que respecta al canto, creo que en el tipo de dolor que nos expresan mediante este cano es de un tipoamoroso, hay muchos tipos de dolor, en este caso parecer provocarse por al amor en sí, lo cual provoca empatía debido a que se logra sentir el dolor de esa persona habla sobre los sentimientosde esta persona que se siente muy triste debido a que se siente muy sola pide a que alguien la escuche para que comprendan el triste dolor de su amor. La universalidad de este canto no setrata del dolor que nos deja el amor en sí, sino de la manera en la uno puede llegar a expresar sus emociones de esta manera para que los demás puedan apreciar dicha melodía.

En el segundocanto creo que lo único que quiere dar es un consuelo, habla del apoyo incondicional que la persona que ya no está quiere brindarle a la persona que se queda, que a pesar de que la personaque ya no está la va a seguir cuidando a donde quiera que valla porque sola no está, que le ayudara a iluminar su camino y que nunca sola va a estar
Al final creo que las dos melodías seunen por un vinculo que es dolor, se llevan de la mano por ese sentimiento lleno de frustración y al final ambas piden consuelo bueno eso es lo que yo pienso de las melodías que escuche