Actividad Uno 1

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
INGENIERÍA INDUSTRIAL –V SEMESTRE
ECONOMÍA GENERAL

ACTIVIDAD 1

Apreciadas ingenieras e ingenieros.

La presente actividad debe ser presentada en grupo de dos personas, resuelta en un archivo de Word y guardada con sus nombres. Después, enviarlo por el link correspondiente antes de las 10:00 p.m. del día 15 de septiembre del año en curso (si llega en otroformato, con otro nombre y después de la fecha y hora; no será tenido en cuenta).

Después de ver y leer el material, las lecturas adicionales y consultados los links propuestos, con un enfoque hacia la ingeniería industrial realice las siguientes actividades:

CUESTIONARIO
1. Explique la importancia de la economía de un país de acuerdo a su definición. (2 ptos)
2. Explique la diferencia entremicroeconomía y macroeconomía. Presente ejemplos de las áreas de estudio de cada una de estas ramas de la economía. (2 ptos)

3. Explique por qué la escasez obliga a los individuos y a la sociedad a incurrir en costos de oportunidad. Presente ejemplos específicos. (2 ptos)

4. Explique qué es la curva de posibilidades de producción. (2 ptos)

5. El siguiente es un conjunto de posibilidades deproducción para una nación: (6 ptos)


Combinación
Automóviles
(miles)
Carne de res
(miles de toneladas)
A
0
10
B
2
9
C
4
7
D
6
4
E
8
0

a. Haga una gráfica con estos datos de posibilidades de producción. ¿Cuál es el costo de oportunidad de los primeros 2000 automóviles producidos? ¿Entre que puntos es más alto el costo de oportunidad por mil automóviles? ¿Entre qué puntos es más alto el costo deoportunidad por mil toneladas de carne de res?
b. Marque con la letra T un punto dentro de la curva. ¿Por qué es ineficiente ese punto? Marque con la letra U un punto fuera de la curva. ¿Por qué es inalcanzable ese punto? ¿Por qué todos los puntos de A a E son eficientes?
c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de oportunidad crecientes? Explique.
d. ¿Qué supuestos puedencambiarse para desplazar la curva de posibilidades de producción?

6. Indique si son positivas o normativas cada una de las afirmaciones siguientes. Explique su respuesta, defina los términos. (3 ptos)

a. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo.
b. Una disminución de la tasa de crecimiento del dinero reducirá la tasa de inflación
c. El banco centraldebería reducir la tasa de crecimiento del dinero.
d. La sociedad debería obligar a los perceptores de asistencia social a buscar trabajo.
e. Una reducción de los tipos impositivos anima a trabajar más y ahorrar más.
7. ¿Qué es la demanda, cuál es su ley? Explique con gráficas ¿Qué determina la cantidad de un bien demandado por los compradores? (2 ptos)
8. ¿Qué es la Oferta, cuál es su ley?Explique con gráficas. ¿Qué determina la cantidad de un bien ofrecido por los vendedores? (2 ptos)
9. El mercado de computadores tiene las siguientes tablas de demanda y oferta: (8 ptos)


Precio
($)
Cantidad
Demandada
Cantidad
Ofrecida
4
135
26
5
104
53
6
81
81
7
68
98
8
53
110
9
39
121

a. Represente gráficamente las curvas de demanda y de oferta.
1. ¿Cuáles son el precio y la cantidad de equilibrioen este mercado?
2. Si en este mercado el precio efectivo fuera superior al del equilibrio. ¿Qué ocurriría en este mercado y que se tendría que hacer para estar en equilibrio?
3. Si el precio fuera inferior al del equilibrio ¿Qué ocurriría en este mercado y que se tendría que hacer para estar en equilibrio?

b. Explique y grafique sobre las curvas anteriores si se:
1. Presentara una mejoratecnológica
2. Impone un impuesto de ventas
3. Aumentan los salarios y las tasas de interés
4. Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien de computadores.
5. Aumenta el ingreso de los consumidores.


10. Explique: (4 ptos)

a. ¿Qué es elasticidad?.
b. Qué es la elasticidad precio de la demanda, fórmula de aplicación, gráficas y ejemplos, cuál es su importancia.
c. Qué es la...