ACTIVIDAD VIRTUAL 1

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HOLA QUERIDOS/AS ESTUDIANTES A TRAVES DEL SIGUIENTE LINK DE YOUTUBE ENCONTRARAS UN VIDEO DE ERNESTO PEREZ CASTRO, TE INVITO A QUE LO OBSERVES DETENIDAMENTE Y A TRAVES DE UNA REFLEXIÓN PARTICIPES CON UN COMENTARIO SOBRE ALGUNO DE LOS SIGUIENRES TÓPICOS.







1. Ciudadanía y democracia.


2. Noción de ciudadanía planetaria


3. Qué eseducar para la ciudadanía planetaria


4. Cuáles son las paradojas que se presentan en la educación para la ciudadanía


5. Concepciones en las tradiciones de ciudadanía (Republicana y liberal)


6. Definiciones de ciudadanía en lo práctico y ético


7. Como se vincula la ciudadanía con la democracia


8. Porque existen varios tipos de ciudadanía


9. Cuáles son las ideas deGoodman Davids sobre educación y ciudadanía


10. Cuáles son los contextos de una educación moral y politica de la ciudadanía


11. Cuál te parece el aporte más importante del video

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1. Ciudadanía y democracia.


2. Noción de ciudadanía planetaria


3. Qué es educar para la ciudadanía planetaria


4. Cuáles son las paradojas que se presentan en la educación para la ciudadanía


5. Concepciones en las tradiciones de ciudadanía (Republicana y liberal)


6.Definiciones de ciudadanía en lo práctico y ético


7. Como se vincula la ciudadanía con la democracia


8. Porque existen varios tipos de ciudadanía


9. Cuáles son las ideas de Goodman Davids sobre educación y ciudadanía


10. Cuáles son los contextos de una educación moral y politica de la ciudadanía


11. Cuál te parece el aporte más importante del video
ACTIVIDAD VIRTUAL 1HOLA QUERIDOS/AS ESTUDIANTES A TRAVES DEL SIGUIENTE LINK DE YOUTUBE ENCONTRARAS UN VIDEO DE ERNESTO PEREZ CASTRO, TE INVITO A QUE LO OBSERVES DETENIDAMENTE Y A TRAVES DE UNA REFLEXIÓN PARTICIPES CON UN COMENTARIO SOBRE ALGUNO DE LOS SIGUIENRES TÓPICOS.







1. Ciudadanía y democracia.


2. Noción de ciudadanía planetaria


3. Qué es educar para la ciudadaníaplanetaria


4. Cuáles son las paradojas que se presentan en la educación para la ciudadanía


5. Concepciones en las tradiciones de ciudadanía (Republicana y liberal)


6. Definiciones de ciudadanía en lo práctico y ético


7. Como se vincula la ciudadanía con la democracia


8. Porque existen varios tipos de ciudadanía


9. Cuáles son las ideas de Goodman Davids sobre educación yciudadanía


10. Cuáles son los contextos de una educación moral y politica de la ciudadanía


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3. Qué es educar para la ciudadanía planetaria


4. Cuáles son las paradojas que se presentan en la educación para la ciudadanía


5. Concepciones en las tradiciones de ciudadanía (Republicana y liberal)


6. Definiciones de ciudadanía en lopráctico y ético


7. Como se vincula la ciudadanía con la democracia


8. Porque existen varios tipos de ciudadanía


9. Cuáles son las ideas de Goodman Davids sobre educación y ciudadanía


10. Cuáles son los contextos de una educación moral y politica de la ciudadanía


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