ACTIVIDAD VIRTUAL GENERACI N AGOSTO 14





Centro de Estudios Intensivos

ACTIVIDADES PARA ENTREGA VÍA ELECTRÓNICA.
ALUMNOS GENERACIÓN AGOSTO 2014.


FISICA 2

INSTRUCCIÓN 1. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Define que estrabajo:

¿Cuál es la diferencia entre trabajo, energía y potencia? Da un ejemplo de la vida cotidiana

¿Cuál es la diferencia entre energía potencial y energía cinética?



Explica brevemente con tuspalabras que dice la Ley de la gravitación universal


INSTRUCCIÓN 2. RESUELVE CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

1.- Una pelota de masa 0.2 kg cae verticalmente una distancia de 10 m.
(a)¿Cuántotrabajo realiza la fuerza de la gravedad sobre la pelota?
(b) Si inicialmente se hallaba en reposo ¿cuál es su velocidad tras caer 10
m?.






2.- Una chica de 40 kg de masa trepa por una cuerda hasta8 m de altura con
¿Qué trabajo desarrolla al momento de subir?






3.- Un coche de masa 1200 Kg  partiendo del reposo alcanza una velocidad de 25 m/s ¿cuál sería su energía cinética? Calcular eltrabajo realizado por el motor del coche





4.-Una persona sube un bulto de cemento cuyo peso es de 50 kg, aproximadamente 500 N, usando las escaleras, a un departamento que se encuentra en reparaciónen el quinto piso de un edificio, otra persona, utiliza una polea, sube otro bulto de 50 kg hasta el mismo piso en un menor tiempo. Quién realiza mayor trabajo?






5.-Una partícula de 5 kg demasa, moviéndose a 2 m/s, choca contra otra partícula de 8 kg de masa inicialmente en reposo. Si el choque es frontal y elástico, hallar la velocidad de cada partícula después del choque.





6.-Un puntosituado en el borde de un disco giratorio cuyo radio es de 8m se mueve a través de un ángulo de 37º .Calcule la longitud del arco descrito por el punto.





7.-¿Cuál es la velocidad angular delsegundero de un reloj?




ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO:

INSTRUCCIÓNES: Explica con tus propias palabras y en un máximo de 20 renglones:

Que es y cómo funciona la bolsa de valores.

Qué...