Actividad I

Páginas: 5 (1228 palabras) Publicado: 3 de julio de 2012
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S
Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas, Contables y Financieras
Dirección Universitaria de Educación a Distancia
Escuela Profesional de Administración


ACTIVIDAD OBLIGATORIA

II MÓDULO 2008 1

Carrera Profesional: Administración
Asignatura : ACTIVIDADES I
Ciclo : I
Docente : Lic. LISSET GUERRERO SUÁREZ
Alumno : JenyMarlene Gutierrez Galvez Código: 2008141209
UDED : La Merced























A continuación les mostramos una imagen para que ud. pueda identificar el código del curso y el código de alumno para realizar un envio correcto de sus actividades obligatorias:



Guía de la Actividad

Estimado alumno:

La presente actividad servirá para medir sus logros alrespecto del curso.

A continuación se le muestra las preguntas que ha de desarrollar en la presente actividad.


1. Elabora una propuesta concreta para reducir la pobreza en la zona donde resides, explica con claridad y precisión tu propuesta y sustenta su viabilidad, y precisa la ubicación y zona especifica para aplicar tu propuesta.



PRINCIPAL CAUSA DE POBREZA EN EL DISTRITO DEPICHANAQUI

En la Ciudad de Pichanaqui, Provincia de Chanchamayo, Región Junín, la principal causa de Pobreza es la Educación, en sus diversas variantes: Analfabetismo, Atraso escolar y la baja calidad en educación. Pichanaqui, es una zona rural dedicada a la agricultura, específicamente al Cultivo de Café y cuenta con numerosas zonas rurales, comunidades nativas, donde la educación es muy escasa.Analfabetismo.- Una de los problemas mas frecuentes en personas adultas, padres de los ahora niños futuros del país, es debido a este factor a la ignorancia que muchos padres cometen el error de no enviar a las escuelas a sus hijos.
Atraso escolar.- los niños que asisten a las escuelas, lo hacen a una edad tardia, todo esto provocado por la decisión del padre, que espera que su hijo apoyemas en el trabajo familiar de las chacras, esto conlleva que muchos niños no aprendan sus lecciones como debe ser, atrasando sus estudios y a la larga incluso no terminan el nivel primario, mucho menos será el secundario.
Baja calidad de educación.- La calidad de educación a nivel de distrito es muy baja si comparamos con la capital u otras provincias de país. Tomando como ejemplo que en laszonas rurales los profesores asisten a dar clases solo las veces que ellos crean convenientes, sin considerar la programación de enseñanza elaborado por el Ministerio de Educación.
Ausencia de Universidades.- La zona de Pichanaqui, cuenta con varios colegios y dos institutos superiores, los cuales se encuentran ubicados en pleno centro de la ciudad, pero las zonas rurales comprenden la mayorextensión de este distrito, donde no existe mas que escuelas de nivel primario, esto genera que los jóvenes de las zonas rurales, no puedan acceder a los estudios de nivel superior y por lo tanto las oportunidades de empleo son escasas y mal remuneradas. Esto genera que los jóvenes abandonen su zona de origen en busca de mejores oportunidades en otras provincias.

PROPUESTA PARA REDUCIR LAPOBREZA EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI


Distrito : Pichanaqui

Provincia : Chanchamayo

Región : Junín




CREACIÓN DE UNIVERSIDAD EN EL DISTRITO DE PICHANAQUI




Con la finalidad de mejorar el nivel y la calidad de educación en el Distrito de Pichanaqui, seria preciso contar con una Universidad, donde los jóvenes puedan capacitarse y desarrollarse profesionalmente sinla necesidad de salir a otras provincias, facilitando el desarrollo de los jóvenes, lograremos que la ciudad de Pichanaqui crezca, por que una ciudad con su gente educada crece y se desarrolla a grandes pasos. Para que esto sea posible es necesario contar con el apoyo del Gobierno Local de Pichanaqui y la participación activa de la población. Solo de esto modo los jóvenes de hoy que serán el...
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