actividad n.1


¿Qué ha pasado con la educación?
La educación se relaciona con el término latino educare (criar, nutrir, alimentar) que pone de presente una primera función de los procesos educativos. En estesentido la sociedad contribuye al desarrollo del ser humano mediante la creación de entornos prácticos (familiares, culturales, sociales, políticos), que ayudan a preservar la vida de unaespecie como la humana, que no nace adaptada a su medio sino que debe más bien modificarlo para poder sobrevivir y desarrollarse plenamente. (Gaitán, 2008); De igual manera la persona encargada de esparcirel aprendizaje, es decir profesor, maestro u tutor lo ejecuta mediante las habilidades y competencias aprendidas las cuales pone en práctica según las necesidades que se presenten a la hora de educar,por lo tanto estamos hablando que la educación es un constante estimulo, respuesta; ya que cada acción que se realiza como estudiante esta reforzada, es decir premiada o castigada ya sea concalificación, disminución de labores escolares, permisos entre otras; y esto lo que hace es que sean mecanismos de reproducción ideológica y no de cambio, esto se evidencia en los últimos años de algunamanera de acuerdo a las leyes impuestas por el gobierno, ya que este dice que no se puede perder más del 5% de la población, lo que ha llevado a que la mayoría de los estudiantes pasen por “la ley dearrastre” que ejecuta el sistema.
Según la afirmación del profesor Wilmar Peña Collazos (2011) la educación está siendo absorbida por la economía, ya que no todos los individuos cuentan con recursoseconómicos para la realización de sus estudios lo que conlleva a que la mayoría de los sujetos tengan que dejar sus funciones académicas para dedicarse a laborar, dejando a un lado su formación, ytodo esto para un “mejor futuro”; ¿realmente sin educación habrá un mejor futuro?, ¿Qué va hacer de nuestra sociedad en algunos años?, estas son algunas de las preguntas que nos hacemos constantemente...