ACTIVIDAD N 3



ACTIVIDAD N°3





CLUBES Y RINCONES DE LECTURA







 JEMY PATRICIA ESPINOSA ORJUELA









GRUPO 2




UNIVERSIDAD DELQUINDIO
FALCULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
NOVIEMBRE
2014




ACTIVIDAD N°3






CLUBES Y RINCONES DE LECTURA




Presentado a:




MARTHA LUCIA USAQUEN RAMOS




GRUPO 2UNIVERSIDAD DELQUINDIO
FALCULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
NOVIEMBRE
2014

INTRODUCCION

La definición básica de un club de lectores es la siguiente: grupo de personas que leen al mismo tiempo un libro y que se reúnen periódicamente para comentar lo que han leído.

La importancia de este tipo de actividad radica en que lalectura personal se complementa con los aportes de los demás miembros del grupo, además, de que para muchas personas el simple hecho de pertenecer a éste, ya es un factor motivador hacia el habito lector.

JUSTIFICACION

Es importante estimular la promoción lectora en participantes , ya que la lectura es una materia con necesidad imprescindible, puesto que además ayuda a
mejorar hasta laescritura; la lectora practicándola de una manera seguida profundizará en los estudiantes el pensamiento arcaico que tenían acerca de la lectura, haciendo de esta una manera recurrente de mirar, aprender, diversificar, comprender, analizar e imaginar de una costumbre diferente cada texto leído, no importando la materia que se haya escogido para leer ya que con este incentivo mirara cada tema de unamanera más amplia y con su imaginación más abierta y así aprenderá de un modo más eficiente a integrar las nuevas tecnologías con la antigua forma de aprender algo que es leyendo.

OBJETIVOS

Objetivos Generales a largo plazo:

Estimular, incrementar y despertar en su totalidad el gusto por la lectura de participantes para que ellos mejores sus conocimientos y aumenten su léxico, mediante laformulación táctica adecuada para llevar a cabo el proceso.
Conocer más de cerca las estrategias que se deben tener en cuenta para realizar la actividad.
Presenciar una jornada sobre animación a la lectura, para observar e indagar lo que debemos tener en cuenta a la hora de realizar una actividad como esta.


Objetivos específicos

Que al estimular a los participantes en el proceso de la lectura seinteresen por mejorar su léxico.
Brindar por medio de un plan de lectura que participantes amplíen sus conocimientos.
Fundamentar a participantes al buen desarrollo y uso de la lectura.
Establecer que participantes conviertan este proceso en un hábito.
Implantar que participantes puedan comprender, gozar y reflexionar los elementos dispensables para realizar una excelente
Incentivar,informar e involucrar a los familiares de los participantes para que inicien directamente la formación de lectores activos desde su hogar, en un periodo máximo de cuatro años.

Los elementos que conforman un club de lectura son:

Los lectores: El espacio de lectura va dirigido a adulto mayores de 5o año en adelantes.

Los libros a escoger depende de los miembros del grupo: sus aficiones, necesidades,expectativas, etc. Para una correcta selección del material a leer, el coordinador debe aplicar criterios de calidad, textuales, para textuales y extra textuales.

La persona que coordina el grupo debe reunir algunas características fundamentales: amplia cultura, ser un buen lector, tener capacidad de comunicación y liderazgo, saber manejar grupos, ser organizado, disponer de tiempo para estasactividades, entre otras.

CLUB DE LECTURA EL RINCÓN DEL ABUELO

El club esta conformado por 90 participantes entre las edades de 60 años en adelante los cuales participan en grupos de 10 personas por actividad

Los miembros de estos grupos de lectura por lo generar son personas analfabetas por lo que se quiere es poder brindar el espacio muy lúdico para estas personas y enseñarles a leer y...