Actividad N° 7: Identificación de ideas principales

Páginas: 2 (470 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2013
Actividad N° 7: Identificación de ideas principales


IDENTIFICACIÓN DE IDEAS PRINCIPALES

INSTRUCCIÓN: Lea los siguientes textos y subraye la idea principal, tome en cuenta las estrategiasque hemos desarrollado juntos.

TEXTO 01
La organización del sector turístico

Aunque en algunas ocasiones los turistas organizan libremente su viaje, la mayor parte del negocio turístico está enmanos de los grandes mayoristas. Estos grandes grupos realizan todas las actividades necesarias para la contratación de un viaje: reservas de aviones o trenes, reservas de hoteles, organización delas visitas turísticas, etc. La organización masiva de los viajes tiene como consecuencia la concentración de la mayoría del turismo en unos pocos destinos.



TEXTO 02
Los EcosistemasLlamamos ecosistema al conjunto formado por los seres vivos de un lugar, el medio físico (suelo, agua, clima, etc.) de ese lugar y las relaciones existentes entre todos estos elementos. Un bosque es unejemplo de ecosistema. En él viven numerosos seres, que se relacionan de múltiples maneras. El suelo es rico, la temperatura es suave y no suele haber un exceso de luz. Estas características ambientalesson las adecuadas para los seres vivos del bosque. El equilibrio de un
Ecosistema depende de las condiciones ambientales, el número de seres vivos y la influencia de algunos factores externos.TEXTO 03
La educación ciudadana

Con este texto elabore un resumen en base a las ideas principales identificadas

“La juventud peruana sufre en forma especial la crisis que atraviesa el país yse encuentra afectada por una multiplicidad de factores críticos: económico – social, culturales, familiares y particularmente la educación ciudadana que caracteriza el desarrollo de la sociedadperuana agravando sus problemas.

Uno de los temas más importantes y significativos de la educación de esa época es cómo contribuir a la formación de jóvenes democráticos y conscientes. Motivados por...
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