Actividad

ACTIVIDAD DEL SEGUNDO PARCIAL DE ÉTICA PROFESIONAL
Lee el texto tomado de la obra de CAPRA Fritjof, La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos, Anagrama, Barcelona 1998(Epílogo. Alfabetización ecológica), pp. 307-314, y después desarrolla los siguientes puntos.
Redacta un comentario de las ideas que consideres más importantes del texto.
Desarrolla en una cuartilla unapropuesta de cómo, desde la carrera que estás estudiando, puedes participar en el proyecto de una “alfabetización ecológica”.

ACTIVIDAD DEL SEGUNDO PARCIAL DE ÉTICA PROFESIONAL
Lee el texto tomadode la obra de CAPRA Fritjof, La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos, Anagrama, Barcelona 1998 (Epílogo. Alfabetización ecológica), pp. 307-314, y después desarrolla lossiguientes puntos.
Redacta un comentario de las ideas que consideres más importantes del texto.
Desarrolla en una cuartilla una propuesta de cómo, desde la carrera que estás estudiando, puedes participaren el proyecto de una “alfabetización ecológica”.

ACTIVIDAD DEL SEGUNDO PARCIAL DE ÉTICA PROFESIONAL
Lee el texto tomado de la obra de CAPRA Fritjof, La trama de la vida. Una nueva perspectiva delos sistemas vivos, Anagrama, Barcelona 1998 (Epílogo. Alfabetización ecológica), pp. 307-314, y después desarrolla los siguientes puntos.
Redacta un comentario de las ideas que consideres másimportantes del texto.
Desarrolla en una cuartilla una propuesta de cómo, desde la carrera que estás estudiando, puedes participar en el proyecto de una “alfabetización ecológica”.

ACTIVIDAD DEL SEGUNDOPARCIAL DE ÉTICA PROFESIONAL
Lee el texto tomado de la obra de CAPRA Fritjof, La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos, Anagrama, Barcelona 1998 (Epílogo. Alfabetizaciónecológica), pp. 307-314, y después desarrolla los siguientes puntos.
Redacta un comentario de las ideas que consideres más importantes del texto.
Desarrolla en una cuartilla una propuesta de cómo,...