Actividad

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL PREESCOLAR,PRIMARIA Y ESPECIAL
ESCUELA NORMAL FEDERAL DE EDUCADORAS ROSAURA ZAPATA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR V SEMESTRE “B”

JARDÍN DE NIÑOS: GRUPO:
NOMBRE DE LAPRACTICANTE:
FECHA:
CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo.
ASPECTO: El Mundo Natural.
COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos objetos y materiales, que no representan riesgopara encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
MODALIDAD: Taller
SITUACIÓN DIDÁCTICA: “Ellaboratorio de los experimentos”
ESPACIO: Salón de clases y patio de la escuela.
RECURSOS: 3 frijoles, 1 vaso transparente de vidrio, agua, y algodón.
OTROS CAMPOS QUE SE FAVORECEN: Lenguaje yComunicación, Desarrollo Físico y Salud.
ACTIVIDAD:

“Elaboración de una planta de frijol”
♥ Breve introducción sobre el crecimiento de las plantas.
- ¿Qué es necesario para que las semillas crezcan?- ¿Pueden las semillas crecer sin agua, luz y tierra? ¿Por qué?
♥ Remoja los 3 frijoles en un recipiente de agua antes de realizar el experimento. Eso ayuda a que la semilla germine (iniciar sucrecimiento) para convertirse en una planta.
♥ Formar una fila de niños y niñas.
♥ Saldremos del salón y haremos un recorrido por la escuela para observar las diferentes plantas que tiene el jardín.♥ Elaboración del experimento. Mojar el algodón con agua y colocarlo dentro del vaso.
♥ Sacar los frijoles que se estaban remojando en agua y coloca cada uno entre el algodón.
♥ Poner elvaso en un lugar donde le dé el sol.
♥ Durante la semana podremos observar el crecimiento de la plantas.
♥ Finalizaremos con una conversación acerca de lo que más les gusto de las actividades...