actividad


Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler






INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas.I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuestacomo EVIDENCIA del uso del simulador (ver imagen).


a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia.

Amplitud: La distancia por encina o pordebajo de la línea central de una forma de onda representa la amplitud de la señal. Cuanto mayor es la distancia, mayor será la variación de presión o la señal. La amplitud puede medirse usando variosestándares. Los máximos positivos y negativos de una onda se conocen como valor de pico, y la distancia entre el pico negativo y positivo se conoce como valor pico a pico.
frecuencia ( n ) es elnúmero de oscilaciones (vibraciones) que efectúa cualquier punto de la onda en un segundo.
Se define la longitud de onda, l, como la distancia que recorre el pulso mientras un punto realiza unaoscilación completa.


b) Toca el piano desde las teclas de derecha izquierda ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas? Describe

Disminuye la frecuencia de las ondas, aumenta la amplitud yla frecuencia es menor.

c) Observa en el simulador las gráficas del sonido del piano cuando es un sonido grave (izquierda) y un sonido agudo (derecha), analiza y responde:


¿Cuándo estamosante un sonido cerca y lejos de la fuente de emisión?
Si el sonido es AGUDO estamos cerca de la fuente de emisión; si el sonido es GRAVE estamos lejos de la fuente de emisión.

¿Qué sucede conlas ondas en cada caso?
cuando la fuente emisora de sonido se va acercando al receptor las ondas se comprimen, son más frecuentes y por lo tanto más agudo el sonido. Cuando la fuente se va alejando...