Actividad

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia | Resultados de Aprendizaje | Tiempo Estimado de Ejecución |
| Esta sección ha sido diseñada para proporcionar al Aprendiz losconceptos básicos de la tarjeta electrónica principal instalada en un sistema de cómputo y los dispositivos de Entrada y Salida (E/S) | 10 Horas |

2. PRESENTACIÓN

Las unidades 5 y 6 (Tarjeta Principal-Unidades de Entrada y salida) estarán acompañadas de aspectos teóricos, técnicos y prácticos, lo cual le dará al finalizar al Aprendiz herramientas y conocimientos sobre la arquitectura que conformaestos dispositivos. |

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Tarjeta Principal – Unidades E/S |
Descripción:Unidad 5: tarjeta Principal * Consultar en lared, los programas y utilitarios diseñados para cada uno de los dispositivos que conforma la tarjeta principal. * Consultar en la red, las últimas tecnologías o evoluciones tecnológicas de estedispositivo. * Unidad 6: Unidades de E/STrabajo de exposición- Foro temático No. 4 * Realizar como mínimo 5 diapositivas (Microsoft PowerPoint) para los compañeros del curso virtual sobre eldispositivo que más le llame la atención, donde este plasme la función, si es un dispositivo de entrada o de salida, imagen y las últimas tecnologías del dispositivo. * Publique este trabajo enel foro temático No. 4 |
Ambiente(s) requeridos: Ambiente de navegación (Equipo de computo y conexión a Internet) |
Material (es) requerido: El dispuesto en la carpeta de Material de estudiopara Unidades 5 y 6, además de las investigaciones propias. |

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Foro temático No. 4 |
Descripción: * Realizar como mínimo 5 diapositivas (Microsoft PowerPoint)para los compañeros del curso virtual sobre el dispositivo que más le llame la atención, donde plasme la función, si es un dispositivo de entrada o de salida, imágenes del dispositivo y las últimas...