actividad


ACTIVIDAD DE 0 – 2 AÑOS

NOMBRE DEL JUEGO
TIPO DE JUEGO
“LA GRANJA”
Psicomotor
Nº PARTICIPANTES
EDAD
El grupo de clase (10-12 niños/as)
2 añosESPACIO
DURACIÓN
En el aula
En torno a 20 minutos
MATERIAL NECESARIO
CAPACIDADES QUE PROMUEVE
Materiales de psicomotricidad tales como aros pequeños y medianos para ensartar en una base, animales depeluche y adornos con cartulinas o imágenes que simulen una granja.
Favorecer la motivación del alumnado para realizar la actividad a través de la canción y de la historia narrada por el/laeducador/a.
Que el alumnado siga las indicaciones del/la educador/a y se desplace por el aula con soltura y evitando los obstáculos. Además de promover el desarrollo adecuado de la motricidad gruesa y finamediante la inserción de los aros pequeños y medianos en los palos.
DESARROLLO DEL JUEGO
Comenzamos la actividad cantando una canción sobre un animal de granja, concretamente de la vaca, que se titula“La vaca lechera”. Así a los/as niños/as se les centra en la actividad y no se dispersan.
Antes de todo, la sala ha de estar colocada de un modo sugerente con materiales de psicomotricidad,realizando un decorado similar a una granja; con animales de peluche e imágenes que hagan pensar que estamos en una granja.
Una vez cantada la canción, se les invita a que entren en la granja y que busquenla comida de los animales (aros pequeños y medianos de los que se ensartan en un palo) que está guardada en todos los rincones. El/la educador/a les dirá “Vamos todos y todas a entrar ahora en nuestragranja. Hoy tenemos que dar de comer a todos nuestros animales. Pero primero tenemos que buscar la comida por toda la granja y cuando la encontremos (se les muestran las figuras nombradasanteriormente) la vamos a colocar en los comederos de nuestros animales (en el centro de la clase estarán colocados los palos verticales donde insertar los aros).
El juego termina cuando los/as niños/as...