ACTIVIDAD


ACTIVIDADES DEL FICHERO

ACTIVIDAD: Rompecabezas (II) Página. 54
Propósito: Los alumnos utilizan la fracción como razón al construir un rompecabezas a escala.
La actividadconsiste en la realización de un rompecabezas en el que cada una de las piezas se estructura a escala, reduciendo 2 cm, de la figura original.
¿Cómo se realiza? La propuesta serealiza mediante ensayo-error, incluyendo tener como desafío la resolución de problemas.
ACTIVIDAD: Adivina de qué lugar se trata.
Propósito: Los niños recurren al empleo deadjetivos calificativos para estructurar una descripción acerca de un lugar en específico.
Interacción oral y la interacción entre compañeros, siendo concientes del vocabulario queemplean.
ACTIVIDAD Profesores y oficinas
Propósito: Que los niños conozcan e incluyan como parte de un vocabulario familiar, el uso de algunos tecnicismos que se emplean en diferentesocupaciones a partir de los intereses de los estudiantes para realizar un acercamiento a la temática de las profesiones y oficinas.
Búsqueda de información y con base en susconcepciones previas.
Empleo de diferentes fuentes de información.
ACTIVIDAD: El ahorcado
Propósito: Que los niños reflexionen sobre la convencionalidad ortográfica, es decir, laforma y estructura de las palabras y frases.
Se propone a partir de esto un juego donde se entrega una tarjeta con una oración escrita, luego en el pizarrón ir formando un árbol ycuerda para cuando se equivoque se forme el cuerpo de un hombre colgado. Se realiza una contabilización de los aciertos y errores.
Descifrar acertijos-
Aprendizaje en pares, selleva a cabo en conjunto con otro compañero, las respuestas se socializan con el fin de recibir retroalimentación al final del ejercicio y se hace uso de aprendizajes previos.