Actividad1 modulo1

Qué sabemos acerca de la RIEMS?
1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
En base a las necesidades que hoy en día presenta nuestra sociedad, debido a un incrementoen población estudiantil y con contextos muy diferentes en cada una de las zonas de nuestro país, surge la necesidad de encontrar un mecanismo que permita al estudiante yal docente tener las herramientas necesarias para enfrentarse a estos nuevos retos. Es así como el Estado implementa a través de su Programa Sectorial de Educación2007-2012 y el Plan Nacional de Desarrollo las bases de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, dichos documentos propician que los representantes educativosempiecen a trabajar cómo hacer realidad esta propuesta.
2.- ¿Qué reformas educativas conoces a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
Sólo seconocen la reestructuración de programas con materias orientadas al trabajo en los bachilleratos generales y la que se dio en el 2008 en el CONALEP.
3.- ¿Qué reformaseducativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
Ninguna. Solo se ha pretendido crear un cambio de actitud colaborativo a través detalleres para la creación e implementación de proyectos productivos llamados EMPRENDEDORES, pero la falta de infraestructura y de excesos de tramites burocráticos han impedidoel éxito de este tipo de talleres.
A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles han encontrado en su contexto?
Bajosingresos económicos, embarazo, reprobación, desintegración familiar, falta de interés escolar, emigración hacia el país del norte o a las ciudades urbanas, entre otros.