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ACTIVIDADES SOBRE LOS APUNTES DEL TEMA 1

1. Tomando como referencia un camión de bomberos distinguir los conocimientos social, físico y lógico-matemático.

Un camión de bomberos tomándolocomo referencia para distinguir los conocimientos social, físico y lógico matemático.
Conocimiento Físico: es la característica del objeto percibida por la observación de los mismos, en este caso seríacolor (rojo), Peso (grande), forma (rectangular).
Camión de bomberos juguete con el que el niño puede interactuar siendo éste un material ambiental, manipulable no estructurado.
Conocimiento Social:transmisión del nombre “camión de bomberos” en Castellano, visita al parque de bomberos de la localidad…
Conocimiento lógico- matemático: similitud del camión de bomberos de juguete con el real(escalera regulable, manguera, accesorios…).
En la fase manipulativa (hacer rodar el juguete, mover todos los accesorios…
En la fase gráfica( jugar con los compañeros “vamos a apagar un fuego…”
En lafase abstracta (comparación con el real).

2. Poner tres ejemplos de conceptos supraordinados, básicos y subordinados. ¿En qué orden adquieren los niños y niñas estos conceptos? ¿Siempre seadquieren antes los básicos?

Conceptos supraordinados: Poseen el mayor número de elementos como componentes de la agrupación.
Conceptos Básicos: Tienen mayor número de características diferenciadoras.Conceptos subordinados: Tienen más características relevantes que los 2 anteriores.




EJEMPLOS
CONCEPTO SUPRAORDINADO
CONCEPTO BÁSICO
CONCEPTO SUBORDINADO

EJEMPLO 1



MuebleSilla, mesa, lámpara

Silla de cocina
Silla plegable
silla hergonómica

EJEMPLO 2

Material escolar

Pinturas, tijeras, cuadernos….

Pinturas de dedo,
Pinturas de madera,
Pinturas de ceraEJEMPLO 3

Ropa

Falda, pantalón, gorro….

Pantalón largo
Pantalón vaquero
Pantalón corto….

3. Pon algún ejemplo o consecuencia de cada uno de los puntos de la
Teoría de Dienes sobre...