Actividad1
ESTEBAN OSPINA RIOS
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES MEDIADAS POR TIC
MARLON ENRIQUE FIGUEROA PEREZ
TUTOR
UNIVERSIDAD DE SANTANDER-UDES
MAESTRÍA EN GESTIÓNDE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MEDELLIN
2015
Actividad 1.1
Seleccione una institución educativa en la cual desee identificar los tipos de evaluación que se realizan en dicho claustro educativo; realiceen un documento una tabla donde se especifique el tipo de evaluación que se encontró a partir del texto guía del capítulo I denominado: 1.4 Tipos de Evaluación, además de las características de laevaluación y que aspectos se deben tener en cuenta para el mejoramiento de la evaluación.
Tipos de Evaluación
Para el mejoramiento académico en el tecnológico de Antioquia fuera de los tipos deevaluación descritos debe tenerse en cuenta además aspectos como son la ampliación de la base tecnológica, actualización de los procesos formativos una capacitación continua no solo de los estudiantessi no de los docente, una mayor partida presupuestal para incentivar la investigación, una mejor infraestructura tanto física como académica. Se pueden crear y estimular también semilleros quepreparen al estudiante para cursar su carrera profesional, capacitándolo y orientándolo en la escogencia de la carrera a cursar propiciando escenarios para que practique lo aprendido y pueda competirlaboralmente con mayor eficiencia.
También para mejorar la evaluación el docente debe llevar un mejor seguimiento al estudiante no solamente evaluar por evaluar sino hacer un proceso donde identifica lasfalencias del estudiante y realiza un correctivo mediante actividades que le ayuden a contribuir en el desempeño académico, otra manera de mejora es apostando a los recursos tecnológicos que es unherramienta fundamental en el desempeño educativo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Luna pineda, J. F. (s.f.). Evaluación de Aprendizajes Mediadas por TIC. Bucaramanga: Universsidad de Santander ....
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