Actividad1







NOMBRE:
EUGENIA LLIVIGAÑAY

DOCENTE:
DR. EDGAR EFRAIN LOYOLA ILLESCAS

CICLO:
QUINTO

ASIGNATURA:

ANTROPOLOGIA CULTURAL


CARRERA:
PEDAGOGÍA



CUENCA-ECUADOR

Actividad 1
1. Escriba la significación que presentan dos autores de libre elección, sobre los términos:
Antropología (mínimo 50 y máximo 100 palabras)
Es el estudio científico y humanístico de las especies humanas, laexploración de la diversidad humana en el tiempo y en el espacio. Aborda cuestiones básicas de la existencia humana: dónde y cuándo se produjo nuestro origen, cómo hemos cambiado y cómo seguimos cambiando.
Es holística por que estudia la condición humana como un todo: pasado, presente y futuro; biología, sociedad, lenguaje y cultura. Es también comparativa y transcultural. Comparasistemáticamente datos de poblaciones y periodos de tiempo diferentes. Los cuatro subcampos de la antropología son la antropología cultural, la arqueológica, la biológica y la lingüística.
Citado en el Libro Antropología Cultural
Cultura (mínimo 50 y máximo 100 palabras)
Tylor: Aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias. El arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otroshábitos y capacidades de adquirirlos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad.
Kroeber: la mayor parte de las reacciones motoras, los hábitos, las técnicas, ideas y valores aprendidos y transmitidos y la conducta que provocan es el producto especial y exclusivo del hombre, y es la cualidad que lo distingue en el cosmos.
Citado del texto La Cultura: Concepto y Estudio en la páginahttp://liceus.com /cgi-bin/aco/ant/01001.asp

2. Ensaye una definición personal de los términos: Antropología y Cultura.
Antropología: Permite el estudio del ser humano como un todo, permitiéndose integrar además que analiza la evolución biológica e histórica de nuestra especie (origen, y como hemos evolucionado a través del tiempo hasta la actualidad), modos de vida, estructuras sociales y culturalesexistentes en nuestro entorno.

Cultura: Se refiere a la identidad adquirida de un grupo de personas a la que pertenece una persona, como es el arte, moral, costumbres, hábitos y que se hacen presente dentro de la sociedad, brindándonos en nuestro entonces una multiculturalidad de la que podemos aprender y ser parte de ella.

3. Mencione un ejemplo de construcción de prácticas interculturales ynuevas formas de alteridad, en el contexto de su realidad estudiantil.
En las fiestas de Independencia de Cuenca con respecto a los españoles, conmemorado el 3 de Noviembre todos los colegios de la ciudad, rinden homenaje mediante desfiles con trajes típicos como por ejemplo el de la chola cuencana, además realizan una marcha que recorre todo el centro de la ciudad portando los estándares que losidentifiquen a que colegio pertenecen.

4. Cite dos ejemplos de aplicación de conceptos de la ciencia antropológica en el análisis de la realidad sociocultural, la diversidad y las problemáticas actuales, fundamentadas en la experiencia vivenciada por usted.

Nuestros padres en nuestra niñez nos contaban sobre cuentos populares como por ejemplo el cura sin cabeza, la gallina de los huevos deoro, etc. estos cuentos eran una mezcla de fantasías y anécdotas que vivieron nuestros abuelos, en la actualidad la mayoría de estas historias han perdido fuerza, ganando territorio en niños y adolescentes el interés por historietas de comics y cuentos infantiles.
Las comidas típicas eran platos cotidianos o usados en fechas especiales, por ejemplo un cuy para celebrar santos y cumpleaños, elcaldo de gallina por 40 días utilizado por mujeres recién dadas a luz, pero estos platos aunque existen en nuestro entorno han perdido fuerza en los adolescentes quienes en su mayoría prefiere comida rápida, e incluso ahora las mujeres recién dadas a luz no tienen ese cuidado de los 40 días pues tienen un trabajo que cuidar.
Actividad 2
1. Exprese cinco características que desde su criterio...