actividad2 dibujo computarizado

Páginas: 3 (579 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015

Nombre: Victor Guillermo Herrera Acosta
Matrícula: 02748259
Nombre del curso:
DIBUJO COMPUTARIZADO
Nombre del profesor:
 MARIA DEL CARMEN ECHENIQUE DIAZ
Módulo:
1
Actividad:
ACTIVIDAD 2
Fecha:10/09/15
Bibliografía:
BLACKBOARD LEARN, BIBLIOTECA DIGITAL
Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)
1. Consulta fuentes confiables de Internet, como Biblioteca Digital, y darespuesta a los siguientes elementos:
A. Uso de las líneas gruesas (0.60 mm) y las líneas finas (0.30 mm) en el dibujo técnico.
Las características de una línea delimitan por completo el significado desu aplicación en el dibujo técnico. El ancho y el estilo de línea en particular le puede informar a la persona que está observando en el dibujo características del objeto para poder imaginar sugeometría por completo, pueden ser líneas ocultas o visibles, representar un eje central o informar sobre dimensiones. Para facilitar la lectura de los dibujos a mano alzada, el contraste entre las líneasfinas y las gruesas es muy importante.
B. Diferencia entre los ángulos complementarios y los ángulos suplementarios.
La diferencia principalmente es la suma de estos angulos, se dice que es un angulocomplementario si la suma de sus angulos es igual a 90°, y se dice que un angulo es suplementario si la suma de sus angulos nos da como resultado 180°.





C. Sistemas de medición utilizados en laactualidad, así como sus características.
Sistema ingles de unidades:
Longitud:
Milla
Yarda
Pie
Pulgada
Masa
Libra
Onza
Tonelada
Superficie
Pie
Pulgada
Yarda
Volumen y capacidad
Galón
Sistemainternacional de unidades:
Longitud
Metro
Centímetro
Milímetro
Masa
Gramo
Kilogramo
Volumen y capacidad
Litro
Mililitro
2. Selecciona un objeto de tu salón de clases, estacionamiento, celular, etc., y realiza losiguiente:
A. Traza cada uno de los ángulos que se encuentren involucrados en el objeto seleccionado.

B. Utiliza el transportador y las escuadras (procura que sea uno distinto a 90°).
3. Menciona...
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